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初二记叙文阅读铁桥那边的林子

编辑: 路逍遥 关键词: 初二学习指导 来源: 记忆方法网

  【—初二记叙文阅读铁桥那边的林子】许多许多年以前,那时候我还是一个孩子。我喜欢站在屋顶寻找远处的新景这就是记忆中铁桥那边的林子。同学们我们一起来练习初二记叙文阅读铁桥那边的林子,详情请看

  铁桥那边的林子

  ①许多许多年以前,那时候我还是一个孩子。我喜欢站在屋顶寻找远处的新景。

  ②你一定觉得这没什么好玩的,可那段时间我偏偏在那件事情上发现了乐趣。一块起伏的丘陵,一片湖样的洼地,一座桥,一条溪……往往是这样,一旦发现了目标,第二天我就要出发了,带上一点儿干粮和水,还有一根防身的木棍和两个弟弟。干粮和水可以让我始终有力气,木棍呢,让我在闲逛的狗面前心里能踏实些,两个弟弟嘛,有了他俩我的旅途就不寂寞了。

  ③对了,这件事情的乐趣大概全在于旅行——一旦发现新景我往往要开始新的旅行。

  ④初冬的一个晌午,阳光驱散了凉雾,我站在屋顶,看到更远处的景物,西北方向,越过那座铁桥,在洼地的边缘,有一片色泽灰黛的景物衬在淡蓝的天幕下,这片景物是我从前忽略的。我举起自制的望远镜,它"刷"地来到面前,很听话。原来那是一片林子。

  ⑤它静静地站在那里不知有多少年了,我竟然一次一次忽略了它。我想像着那片林子里该有的一切:歌唱的小鸟,从这枝跳到那枝;嚼着干草的花斑鹿,头上顶着一棵不长叶子的小树;棉被一样厚的落叶,躺在那上面该是怎样的美妙呢……我决定第二天就出发,带上两个弟弟。

  ⑥第二天,一切都被一场突来的大雪掩埋了,房屋、谷草垛、所有的道路,还有旅行的念头。弟弟们看着我说该出发了。我瞥了瞥窗外的大雪,取消了昨天的计划。

  ⑦几天后,弟弟们又提醒我:该出发了,路上的雪已经踩实。我裹紧棉衣说,天太冷了,过几天再去吧。

  ⑧后来弟弟们就再没跟我提起那片林子,有更好玩的事等着他们呢。那片林子就这样渐渐被我们淡忘了。一个孩子的想法就是这样闪烁不定。不过,有一天它又像花斑鹿一样向我探出了头 初中政治,我想,明年春天再去寻找它吧,它跑不出那片旷野的。

  ⑨春天一来,睡在我心底的念头逐一醒来了。我要去看看那片林子啦。我带上弟弟们出发了。铁桥,丘陵,洼地,这些地方我们都来过了。我们快步走着,朝着那个有小鸟和花斑鹿的地方。蹲在一片洼地休息时我才感到有点疲惫:这一次我们走得确实很远,它的遥远超出我的想像。有一段时间,那片林子逃出了我的视线,我只能抱定它的大致方向摸索前行。后来我知道,爬上那片洼地就可以到达了。剩下的路我和弟弟们是一口气跑完的。

  ⑩结果却是我从未想到的。林子不见了。看来是集体搬迁,一棵树也没有留下。我的面前只是一大片齐刷刷的树桩,个个是新鲜雪白的茬儿……我真怀疑去年冬天在屋顶望远镜里看到的一切本来就是一个梦幻,我被一个不真切的、虚妄的,却又无比美丽的幻景欺骗了。可是弟弟们一再说,原本它们一直站在那里的,是不容怀疑的。

  ⑾我呆呆地站在那里……

  ⑿我那时还不懂,一整个冬天,这个世界会发生无数个变故的,一旦与某些美丽的东西擦肩而过,就永远再不会有任何机会。

  1、选文讲述了一个男孩和一片小树林的故事。请根据故事的主要情节,用简练的语言将下面的内容补充完整。

  (1)无意间发现小树林。

  (2)

  (3)因大雪取消了计划

  (4)

  (5)前往却又永远错过

  2、文中说:“我真怀疑去年冬天在屋顶望远镜里看到的一切本来就是一个梦幻”,你认为“我”看到的一切真是“梦幻”吗?请你从文中至少找出两条理由加以说明。

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  3、选文第⑾段说:“我呆呆地站在那里……”,请你根据文意合理想像,写一段话描述“我”当时的心情。(不超过50字)

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  4、选文的语言生动、形象,充满童趣。请你从下面给出的三句话中任选一句进行赏析。

  (1)嚼着干草的花斑鹿,头上顶着一棵不长叶子的小树。

  (2)一个孩子的想法就是这样闪烁不定。

  (3)林子不见了。看来是集体搬迁,一棵树也没有留下。

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  5、作者笔下的林子是美的,其实我们生活中像林子一样美好的事物还有很多,请你联系生活实际谈谈你对下面一句话的感悟。(不超过50字)

  一旦与某些美丽的东西擦肩而过,就永远再不会有任何机会。

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