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初三上册化学12月月考试题

编辑: 路逍遥 关键词: 九年级 来源: 记忆方法网


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九年级化学第一学期
阶段性质量反馈

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Al-27 Zn-65
一、单项(共30分,每题只有一个正确答案)
1.下列过程属于化学变化的是 ( )

A.研碎高锰酸钾 B.铜表面产生铜绿 C.过滤 D.制取蒸馏水
2.下列物质的用途,主要利用其物理性质的是 ( )
A.天然气做燃料B.氮气用于食品防腐 C.铜用于制导线D.铁粉用于吸氧剂
3.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是 ( )
4下列实验现象的描述错误的是 ( )
A.硫在空气中燃烧,淡蓝色火焰 B.干冰在空气中升华时周围出现白雾
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D.铜与稀硫酸混合时溶液由无色变成蓝色
5.成语“饮鸩止渴”原指喝毒酒解渴,用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难,不顾严重后果。“鸩”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷(As2O3)的俗称,有剧毒。As2O3中As的化合价为 ( )
A.-3 B.-2 C.+2 D.+3
6. 酒精监测仪中的反应原理为:C2H5OH+4X(红棕色)+ 6H2SO4 ===2 Cr2 (SO4)3(绿色) +
2CO2↑+ 9H2O,则物质X的化学式为 ( )
A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO3
7.下列关于空气的说法中,错误的是 ( )
A.空气是一种十分重要的天然资
B.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
8.下列实验操作会使称量或测量的实际值偏大的是 ( )
A.用天平称取一定质量固体时使用游码,且右物左码
B.用量筒量取一定体积的液体时,俯视读数
C.用砝码已生锈的托盘天平称量固体质量
D.测定空气中氧气体积分数时,红磷用量不足
9.下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限,判断在空气中最易爆炸的是 ( )
气体CH4H2COC2H2
爆炸极限(体积分数)5%~15%4%~75%12.5%~74%2.5%~80%
A CH4 B H2 C CO D C2H2
10. 下列关于合金的说法正确的是 ( )
A.合金不属于金属材料 B.合金的硬度一般比各成分金属大
C.合金属于金属单质 D.多数合金的熔点高于组成它的成分金属
11.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是 ( )
A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B.单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质是单质
C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃煤气与O2的混合气体也可能爆炸
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
12.饮料中的果味大多自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中正确的是 ( )
A.丁酸乙酯是由20个原子构成的
B.丁酸乙酯中碳元素的质量分数为27.6%
C.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8
D.一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2
13.为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验下列说法正确的是 ( )

A.对比实验①和②,可研究温度对反应剧烈程度的影响
B.对比实验①和②,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
D.对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
14. 有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;
如果把Y和Z分别放入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,Z不反应。根据以上实验事实判断,
X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是 ( )
A. X Z Y B. X Y Z C. Y Z X D. Z Y X
15. 已知反应3A+2B=2C+D,A、B两物质完全反应时,质量比为3:4。若生成C和D共140g,
则该反应消耗B的质量为 ( )
A.60g B.80g C.90g D.120g
二、不定项(共10分,每题有1或2个正确答案,错选多选不得分,漏选得1分)
16.用如右图所示装置还原氧化铁的过程中,关于该实验,下列说法错误的是 ( )
A. 实验开始时,先通入一氧化碳气体,排尽装置内空气
B. 实验过程中,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反
应有二氧化碳生成
C. 实验结束时,若先熄灭酒精灯,则会引起倒吸
D. 为了减少空气污染,应增加尾气处理装置
17.在一个密闭容器中放入、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是 ( )
物质NQP
反应前质量(g)181232
反应后质量(g)X26212
A. 、N、Q、P不可能有物质是单质B. 反应中N、P的质量比为5:4
C. X的值为13 D. 该反应是化合反应,物质Q一定是该反应的催化剂
序号反应前A的质量反应前B的质量反应后A3B2的质量
①8g2g6g
②4g6g6g
③xgyg9g
18.A和B可发生如下反应:3A+2B====A3B2,
某学生做了3次该实验(每次均充分反应),
反应前A和B的质量和都是l0克.有关实
验数据见右表,X:Y的比值可能为( )
A. 3.5 :l.5 B. 2 :1
C. 4 :1 D. 3 : 2
19.下列各组物质,加水混合搅拌,充分反应后过滤,滤纸上留下两种金属单质的是( )
A.CuSO4(过量)、Fe B.Fe(过量)、CuSO4
C.HCl(过量)、g D.g(过量)、FeSO4、CuSO4
20. 按右图装置向装有固体x的试管里持续通入y气体,并在管口P处点燃,实验结果使澄清石灰水变浑,试从下列各组物质中判断x、y可能是 ( )
A. NH4HCO3和H2 B. C粉和CO
C. CuO粉末和CO D. Fe2O3粉和H2

三、题(共36分)
21. 用适当的符号:
1个氯原子 2个氮分子 3个钙离子
黄铜的组成元素 硝酸铁中氮元素的化合价
22. 给下列物质找到对应的用途,用化学式填空:
水银 碳酸 碳酸氢铵 氢气 食盐 干冰 ?
(1)腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是 ;(2)属于氮肥 ? ;
(3)汽水中含有的不稳定物质 ; (4)最清洁的燃料 ?;
(5)能人工降雨的物质 ; (6)体温计中的银白色液体 ;
23.请用“>”、“<”、“=”填空:
(1)导电性:铜 银;
(2)熔点:钨 武德合金;
(3)含碳量:生铁 钢;
(4)98g的H2SO4中的氧原子个数 120g的CH2O中的氧原子个数
24.利用所学化学知识,分析、解决生产生活中遇到的金属相关问题:
(1)地壳中含量最高的金属元素是 。
(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是 。(填“单质”、“元素”或“原子”)
(3)①铝制品表面形成致密保护膜所以不易生锈,用方程式表示
②镇外校园内铁制车棚易生锈的原因是铁与空气中的 发生化学反应,所以在钢铁表面 (写一种防锈方法)能防止钢铁生锈。
③铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],铜生锈的条件除了参与铁生锈的物质有关外,从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的 有关。
(4)从金属利用的历史看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的使用是近百年的事情。这个先后顺序跟下列有关的是 。(填字母).
A.地壳中金属元素的含量 B.金属的活泼性 C.金属的导电性
D.金属冶炼的难易程度 E.金属的延展性
(5)盛有等质量、等浓度稀盐酸的甲、乙两只烧杯,放在托盘天平
的两个托盘上,调节天平平衡,再向两个烧杯中分别加入等质量的
锌和铝,反应时间与产生氢气质量关系如右图(不考虑盐酸挥发):
①写出两个烧杯中发生的化学反应方程式:

②确定两个烧杯中的金属:甲: 乙:
③反应开始时天平指针指向 ,(填“甲”或“乙”,下同)
反应结束时天平指针指向 。
25.利用工业煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成
本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景,该制
备过程如右图所示。回答下列问题:
(1)“造气”过程的微观示意图如下,则制备合成气的化学方程式为 。


(2)合成气具有还原性,请写出合成气还原赤铁矿的一个化学方程式: 。
(3)合成气在不同催化剂作用下,可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是 (填字母)。
A.草酸(HOOCCOOH) B.甲醇(CH3OH) C尿素[CO(NH2)2]
四、实验与计算(共24分)
26.为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料gSO4和有关金属,实验过程如下:

请回答:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A 是 ;金属B是 。
(2)操作a的名称是 ;在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是 。
(3)步骤②所涉及的化学方程式: ,该反应基本类型是: 。
(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,可以选用a.硫酸铜溶液b.氯化钠溶液c.硝酸银溶液中的试剂 (填字母),化学方程式:
27.过氧化钠(Na2O2)是一种黄色固体。某次科技活动中,化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入右图烧杯中,缓慢倒入CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭,同时又惊奇的发现棉花燃烧起。
I.实验过程中“下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质是______________ 、______________ 。
Ⅱ.棉花为什么会燃烧呢?小组同学联想起物质燃烧的相关知识,推理出棉花要燃烧,除了我们已知“棉花是可燃物”之外,还需满足的条件为______________、______________。
提出问题:在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?
查阅资料:2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2↑ 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
设计实验:经过讨论后,小组同学设计了如右图的实验进行探究。

提示:浓硫酸有吸水性,白色无水硫酸铜遇水变蓝
实验步骤:
(1)按上图装配好装置,并检查整套装置气密性;
具体查气密性方法是: ;
(2)将相关的试剂放入对应的仪器中;
(3)推动注射器的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置;
A中发生的反应方程式 ;
(4)一段时间后,在a处放置一根带火星的小木条,观察现象。
实验现象:(1)C中干燥管中没有出现蓝色;
(2)a处带火星的小木条复燃;
(3)D处烧杯中水的温度升高。
实验分析:
(1)B装置的作用是_______________;为什么要有此装置_______________ ;
(2)C装置的作用是_______________ ;
(3)D装置的烧杯内水温升高的原因是_______________ 。
实验结论:依据上组实验现象,满足棉花燃烧所必须的三个条件。
Ⅲ. 化学兴趣小组的同学通过查阅资料又得知:在载人航天宇宙飞船中,为了使宇航员进行正常呼吸,常用过氧化钠(Na2O2)吸收宇航员呼出的二氧化碳同时放出氧气,请计算:要获得1.6kg氧气,需要多少千克的过氧化钠?



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