本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分
第Ⅰ卷(选择题 共60分）
一、选择题（每小题2分，共60分。每小题只有一个正确选项。）
1.如果我们要研究元谋人、北京人等原始人类生产、生活的情况，最真实的史料来源是
A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘
2.根据“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”等信息，判断这是描述的哪一原始居民
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
3．下列哪项属于历史史实而非传说?
A．炎帝和黄帝 B．禅让制 C．大禹治水 D．禹建 立夏
4．禹死后，启继承父位成为夏朝的第二代国王，“公天下”变成了“家天下”,这标志着下列哪一制度的出现
A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.种姓制
5．西周建立于公元前1046年，该年所属的世纪和年代是:
A.公元前10世纪40年代 B．公元前10世纪50年代
C．公元前11世纪40年代 D．公元前11世纪50年代
6．现在要拍一部反映春秋争霸历史的电视剧，下列哪一个历史人物是不适合的
A．周武王 B．齐桓公 C．晋文公 D．楚庄王
7. 战国时期，我国封建制度逐步确立，从此开始了漫长的封建社会的历史。我国封建社会的逐步确立是通 过以下哪种方式完成的
A. 变法 B.起义 C.谈判 D. 战争
8. 为了方便记忆，小明画了下面这张关系示意图，此图反映的内容是:
A. 禅让制 B． 世袭制 C．分封制 D．等级制
9. 下面两幅图片所示 的耕作方式最早出现在
A. 春秋战国时期 B.秦朝时期 C. 西汉时 D.东汉时期
10.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟 业。”这里的“他”是
A．周武王 B．齐桓公 C．晋文公 D．楚庄王
11.在农业生产中，老百姓往往按节气来安排农时，人们测定出一年24个节气是在
A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋时期 D. 战国时期
12.著名学者余秋雨的生花妙笔，给人们留下一段优美的文字：“就在秦始皇下令修筑长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功能早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。”请判断，余秋雨笔下的“它”是指
A．都江堰 B．郑国渠 C．大运河 D．灵渠
13．战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是
A．将领冲锋在前的表率作用 B．作战武器锋利先进
C．战场立功国家赐给田宅和爵位 D．战略战术运用得当
14. CCTV12法制频道要招聘《法制空间》栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最合适的是
A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韩非子
15.有学者指出，秦始皇所创造的事业，不仅为历代王朝所沿用， 也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇创建的是
A．禅让制 B．县制 C．中央集权制度 D．王位世袭制
16. 秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款？
A B C D
1 7．曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这种现象说明秦朝时期
A．刑法残酷 B．国民素质不高
C．人民法制观念淡薄 D．社会治安混乱
18．“大丈夫当学卫青、霍去病，立功沙漠，长驱数十 万众 ，纵横天下。”材料中的“卫青、霍去病，立功沙漠”打败了
A．匈奴 B．犬戎 C．鲜卑族 D．山戎
19．西汉初年对匈奴采取“和亲”政策 ，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是
A．汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B．汉武帝时期经济繁荣国力强盛
C．汉武帝时，“和亲”政策不起作用 D．汉武帝时匈奴势力衰弱
20.2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生严重打砸抢烧暴力事件，这是由民族分裂分子境外指控、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。通过历史学习我们知道新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，这段历史最早可以追溯到
A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.战国
21. 环境保护工 作的一项重要内容，就是资源的回收和再生利用。下面哪个人的发明过程具有这样的特征
A．李冰 B．蔡伦 C．张仲景 D．华佗
22 .它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是
A.《尚书》 B.《春秋》 C.《史记》 D.《道德经》
23. 曹操家族DNA是复旦大学的课题研究成果，于2015年11月11日正式发布，该研究成果证实曹操并非西汉丞相曹参的后代，同时推翻了曹操为夏侯氏抱养而来的说法。曹操是
A.魏国人 B.东汉人 C.吴国人 D.蜀国人
24．下面对三国鼎立局面的评价，正确的是
A．战乱频繁，破坏了社会经济 B．封建国家分裂，不利于统一
C．破坏了民族关系、不利于民族融合 D．局部统一，为全国统一创造了条件
25.魏晋南北朝时期，福建得以开发的最主要原因是:
A．统治者施行仁政 B．社会比较稳定
C．北方农民南迁带来先进工具和技术 D．自然条件优越
26.月球上和 太阳系中都有以我国古代数学家祖冲之命名的山和星体，他最突出的贡献是
A.圆周率精确到小数点后七位数 B.测算的一年的时间较准确
C.写了一部数学专著《缀术》 D.发明了骨算筹
27．西汉末年佛教传入我国中原地区。佛教传入中国后，很快受到我国封建统治者的欢迎和扶持，这主要是因为
A．佛教认为灵魂可以脱离肉体永远存在
B. 佛教为统治者炼制丹药，使他们得法成佛
C． 佛教奉劝人们今生忍受苦难，来世可行幸福
D.佛教告诉统治者长生不老的办法
28．看了电视剧《大长今》中医女长今通过针灸技术给孕妇麻醉并施行开腹手术后，你马上会联想到 “神医”
A．张仲景 B．蔡伦 C．郦道元 D．华佗
29. 周 杰伦创作的歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到哪位书法家
A.顾恺之 B.司马迁 C.祖冲之 D.王羲之
30. 在我国封建社会发展过程中，下列朝代属于统一的王朝有
①秦 ②西汉 ③东汉 ④北魏 ⑤东晋 ⑥西晋
A．①②③⑥ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①②③④
班级 姓名 总分
选择题答题卡：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 15 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
二、非选择题 (本大题共4小题40分)
31.（14分）阅读材料，回答问题。
材料一：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。
——《论语》
材料 二：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
材料三：“罢黜百家，独尊儒术”
请回答：
（1）根据材料一的言论出自何人？（2分）他思想的核心是什么？（2分）
（2）材料一体现了孔子 怎样的教育思想?（2分）
（3）材料二中“致命打击”指的是哪一事件？（2分）“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？（2分）
（4）材料三中的这种政策是谁推行的？（2分）
（5）材料二和材料三反映了对儒学截然相反的两种态度，但现象的背后，也有着 共同的目的。这个共同目的是什么？（2分）
32.（10分）小明同学学完第10课“秦王扫六合”和第12课“大一统的汉朝”后，决定设计一张表格，对秦始皇和汉武帝加强中央集权的主要史实(见下面)，从政治、经济、文化方面进行分类整理归纳，应如何完成?(主 要史实只需将相应字母代号填入你设计的表格中即可)
A：称皇帝 B：铸币权和盐铁经营权收归中央C：举办“太学”
D：统一货币、度量衡E：统一文字F：允许诸王分封自己土地，削弱诸侯国势力
33．（8分）阅读表格，回答问题。
中国古代著名战役对照表
战役名称 时间 交战双方及兵力对比 结果
官渡之战 200年 曹操（3-4）万—袁绍（10万） 曹操胜
赤壁之战 208年 曹操20万—孙刘联军5万 孙刘胜
淝水之战 383年 东晋8万—前秦80万 东晋胜
请回答
（1）根据交战双方兵力投入与战役结果，概括出三次战役的相同点。（2分）
（2）这些战役一定程度改变了历史的发展，其中赤壁之战对历史发展的影响是什么？（2分）
（3）通过分析以上战役，结合你对战争的了解，说说决定战争胜负的因素有哪些？（至少写出两个）（4分）
34. （8分）阅读材料，回答问题。
皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种 制度就不能确立 。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在3 0岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变 。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
请回答：
（1）上文中“皇帝”指谁？（2分）他进行改革的主要目的是什么？（2分）
（2）鲜卑族不再作为一个单一民族存在，请分别站在中华民族大立 场上和鲜卑族拓跋部的立场上对于这位皇帝的改革进行评价。（4分）
初一历史参考答案
一、选择题
1D 2C 3D 4B 5C 6A 7A 8C 9A 1 0B 11D 12A 13C 14D 15C 16B 17A 18A 19B 20C 21B 22C 23B 24D 25C 26A 27C 28D 29D 30A
二、非选择题（不必拘泥参考答案的文字表述，如有其他它答法，言之有理即可给分）
31．（1）孔子。仁（仁和礼亦可）（2）因材施教。（3）秦始皇焚书坑儒；“百家争鸣”。（4）汉武帝。（5）加强思想控制或维护专制主义中央集权。
32.(下表仅供参 考)（制表合理给4分，能把政治、经济、文化措施与人物对应给6分）
皇帝
项目 政治 经济 文化
秦始皇 A D E
汉武帝 F B C
33.（1）以少胜多或以弱胜强。 （2）奠定了三国鼎立的局面。 （3）天时、地利、人
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