要想在浩如烟海的历史史实和抽象繁多的历史概念中吸取知识营养，得到思想启蒙，努力提高成绩，必须讲究一定的学习方法，这样才能收到事半功倍的效果。

一、注重历史考点归纳，夯实基础
历年中考题都会依据教学大纲和中考考纲，试题难度会适中，基本史实的再现仍是考查的重点。因此熟悉甚至会记忆基本史实，将会大大减少查阅时间，提高做题速度，如《英国资产阶级革命》一课考点归纳如下：①革命原因②导火线：苏格兰人民起义③过程：时间、事件④《权利法案》：1689年、内容、作用⑤革命的历史意义

二、构建历史章节的知识体系，理清思路，整合教材
为了更好地对各章节知识点进行系统整理，可以简单构建知识体系，如《美国独立战争》一课中，可以分战争原因、经过、结果和意义四个部分编写提纲，整合教材，思路更清晰，更有利于识记掌握。

三、加强同类知识归纳与比较
在历史学习中，要注意知识点的归纳与比较，如世界史第一国际、第二国际与共产国际的归纳；比较英、法、美资产阶级革命异同；日本明治维新与中国戊戌变法的比较等。

四、重视对每节教材重点问题的整理和强化记忆
每节历史教材中都有一些常考的知识点，上完新课后要注意整理，不断强化记忆，如《罗斯福新政》中新政的措施中的第三、四条和新政特点特别重要。

五、注意加强课后练习，考试训练，提高解题能力
在各章节学习之后，应该选择一定的配套练习来巩固知识点的识记。在考试中要注意各种题型解题原则和方法，考后对非智力因素丢分原因进行分析总结。这方面可以向科任教师咨询。

六、关注历史的时代性，注意与时政、热点的结合
2004、2005年历史中考中，热点问题不回避。历史命题注重“能力立意”和“现实问题立意”，注重社会热点现实问题的考查，如台湾问题和祖国统一、历史周年纪念、加强党执政能力建设等。

总之，由于近几年历史中考采用开卷形式，命题范围广、历史教材知识点多、综合性和开放性强，广大同学应该扭转错误观念，掌握正确复习方法，加强在历史学习中的理解、记忆和运用等环节，明确重难点、历史概念，注重情感态度价值观表达，培养解决现实问题能力。衷心希望同学们能够有务实、谦虚、认真的态度，考出好成绩。

 

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/12087.html

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