欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!
记忆力培训
快速阅读培训
速读训练软件
手机版
提高记忆力
记忆法
最强大脑
快速阅读
阅读答案
励志名言
经典语录
经典句子
高中
高一
高二
高三
高考
大学
增强记忆力
记忆术
记忆大师
全脑速读
电子课本
伤感文学
名人名言
诗词大全
初中
初一
初二
初三
中考
专业
左右脑开发
注意力
记忆实例
速读教程
单词记忆
智慧人生
故事大全
幼儿教案
小学
词语
组词
造句
教案
试题
记忆力训练
记忆方法
记忆宫殿
右脑开发
速读训练
思维导图
学习方法
学习计划
早期教育
潜能开发
作文大全
记忆资讯
右脑记忆方法
右脑开发训练
照相记忆
影像阅读
思维模式
吸引力
潜意识
催眠术
九型人格
教练技术
古诗词名句
近义词
反义词
精品推荐:
逍遥右脑
>
初中学习方法
>
初中化学
>
“撮合”碳原子 日美科学家共享化学奖
编辑:
路逍遥
关键词:
初中化学
来源:
记忆方法网
“撮合”碳原子 日美科学家共享化学奖 两名日本科学家和一名美国科学家同获诺贝尔化学奖,共同解决制造复杂有机材料所面临难题与日科学家共享诺奖的美国人赫克。现年79岁。现年80岁的日本北海道大学名誉教授铃木章。根岸英一1935年出生在中国长春。 瑞典皇家科学院6日宣布,美国科学家理查德。赫克、日本科学家根岸英一和铃木章共同获得2010年诺贝尔化学奖。化学奖评审委员会说,三人研究成果向化学家们提供“精致工具”。 钯催化交叉偶联反应 在瑞典皇家科学院举行的新闻发布会上,瑞典皇家科学院常任秘书诺尔马克首先宣读了获奖者名单。他说,赫克、根岸英一和铃木章在“钯催化交叉偶联反应”研究领域作出了杰出贡献,其研究成果使人类能有效合成复杂有机物。 随后,诺贝尔化学奖评选委员会主席特兰德和评委拜克瓦尔介绍了3名获奖者的主要研究成果。 他们说,为制造复杂的有机材料,需要通过化学反应将碳原子集合在一起。但是碳原子本身非常稳定,不易发生化学反应。解决该问题的一个思路是通过某些方法让碳的化学性质更加活泼,更容易发生反应。这类方法能有效地制造出很多简单有机物,但当化学家们试图合成更为复杂的有机物时,往往有大量无用的物质生成,而赫克、根岸英一和铃木章的研究成果解决了这一难题。 向化学家提供精致工具 两位评委介绍说,赫克、根岸英一和铃木章通过实验发现,碳原子会和钯原子连接在一起,进行一系列化学反应。这一技术让化学家们能够精确有效地制造他们需要的复杂化合物。目前“钯催化交叉偶联反应” 技术已在全球的科研、医药生产和电子工业等领域得到广泛应用。 评审委员会认定,三人的研究成果向化学家们提供“精致工具”,大大提升合成复杂化学物质的可能性。 评审委员介绍,赫克1972年率先发现,借助钯催化,不用高温和高压,碳原子间可以相互接近至可以发生反应的距离;根岸1977年和铃木1979年对这一理论作出补充,把研究范围扩大到更多有机分子。评审委员会认定,三位科学家创制了“迄今所能使用的最复杂工具之一”。 一日籍获奖者出生长春 赫克、根岸和铃木现年分别79岁、75岁和80岁,虽然因同一课题获同一奖项,却不曾共事或合作。 赫克于1931年出生在美国斯普林菲尔德,现为美国特拉华大学名誉教授。根岸英一于1935年出生在中国长春,现定居美国,但仍保持日本国籍,现任美国珀杜大学教授。铃木章1930年出生于日本北海道,现为北海道大学名誉教授。他们三人将分享1000万瑞典克朗(约合146万美元)的诺贝尔化学奖奖金。(新华社电/专稿)
本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/752572.html
相关阅读:
山东青岛中考试卷分析
化学中常见物质的颜色
初中化学知识点:金属的化学性质
初中化学方程式集锦(2)
正确掌握学习方法
上一篇:
初中化学?古德意与橡胶
下一篇:
攻克中考化学三类经典实验操作题
相关主题
中考新课标化学实验题解题技巧
我国再生橡胶生产实现“近零排放”
初中化学知识点总结之电离口诀
初三化学竞赛试题及答案:离子个数的计算
初中化学常见推断题“题眼”
太空中发现过氧化氢
初中化学知识点总结 怎样提高化学成绩
中考化学知识点:粗盐提纯
初三化学知识点总结:科学探究的方法指导
明矾净水
推荐阅读
高一化学学习:初中学习策略不适用于高中
刚进入高中阶段学习的学生由于受到初中教师的教法,自身的学法及其它一些因素的影响,往往……
【初中化学】15条必考重点知识!根据中考
一、酸的五条通性: 1.酸与指示剂反应,遇石蕊变红 2.酸与某些金属反应,生成盐和氢气 3.酸……
初中化学方程式集锦(3)
【】化学方程式的应用是初中化学的重点,下面的小编就继续为大家带来的是初中化学方程式大……
2010年湘潭市初中数学物理化学生物竞赛的
2010年湘潭市初中数学物理化学生物竞赛的通知 各县(市)区数学、物理、化学、生物教学专业……
初中化学实验设计 在化学实验中体验快乐
化学学科形成、发展和应用的研究过程,都是以实验为基础的。 初中化学 中的实验教学,为形……
相关阅读
中考化学辅导资料之物质的变化和性质
初中化学基础知识点总结之碱性氧化物
初中化学学习方法指导
九年级化学第一单元测试题(带答案)
六个方面概括初中化学学习方法
初三化学人类拥有的水资源知识点总结
陈凯先
初中化学中学生课堂沉默现象的原因及策略
钙盐有关的化学方程式
人教版初中化学常用仪器及使用方法