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《盲人识日》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中文言文 来源: 记忆方法网

  小编寄语:在语文考试中,阅读理解题占有很大的比例,为了提高同学们的阅读理解能力,下面小编为大家精心整理了《盲人识日》阅读答案,供大家参考,希望对大家能有所帮助。

  生而眇者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣?,以为日也。日之与钟、?亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日,而人之未达也,无以异于眇。达者告之,虽有巧譬善导,亦无以过于盘与烛也。 自盘而至钟,自烛而至?,转而相之,岂有既乎?

  导读:要想了解某种事物,一定要接触它、观察它,通过实践了解它。单凭道听途说,走马观花 初中语文,只能是一知半解。

  阅读题:

  一、解释加点的词

  1.生而眇者不识日(    )    2.他日揣?,以为日也(    )

  3.而人之未达也(    )     4.扪烛而得其形(    )

  二、翻译

  1.虽有巧譬善导,亦无以过于盘与烛也。

  2.自盘而至钟,自烛而至?,转而相之,岂有既乎?

  三、“盲人识日”的错误在哪里?

  参考答案:

  一、l.眼瞎   2.古代乐器,形状像笛  3.洞晓  4.用手摸

  二、l.即使有巧妙的譬喻,好的诱导,也超不过盘和烛的比喻。2.从盘到钟,从蜡烛到短笛,辗转推求下去,还会有终结吗?

  三、只了解事物的局部,甚或是皮毛。它告诫我们,单凭道听途说或者走马观花,至多不过是一知半解;要真正了解事物,一定要接触它、观察它,亲自实践。

  盲人识日翻译:

  一生下就眼瞎的人不知太阳是什么样子,便去询问有眼睛视力的人。有人告诉他说:“太阳的形状像铜盘。”盲人敲了一下铜盘,听到了铜盘的响声。有一天他听见钟声,以为那就是太阳。又有人告诉他:“太阳的光亮像蜡烛。”盲人摸了摸蜡烛,感知了它的形状。有一天他摸到短笛,以为那就是太阳。太阳与钟、短笛相差太远了,而盲人不知道它们的不同,因为他未曾见过而只是从别人那里听来的。事物的道比太阳还要难以发现,而人没有洞晓,那么与瞎子没有什么两样。通达道的人告诉他,即使有巧妙的譬喻、好的引导,也超不过盘和烛的比喻。从盘到钟,从烛到短笛,辗转推求下去,还会有终结吗?

  《盲人识日》阅读答案与原文,以供同学们阅读、练习和参考,希望《盲人识日》阅读答案对大家的练习有所帮助!


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