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恍如隔世的我

编辑: 路逍遥 关键词: 催眠原理 来源: 记忆方法网

  其一:恍如隔世的我

  随着廖老师柔和的声音,眼帘不自发地疾速跳动,恍惚之间,我好像乘着时光机,回到了“前世”……

  “我……是一个女佣……当初是秦朝。”

  脑海中不经思索地反射出谜底。自己也很好奇,这是从哪儿来的声音……

  “你多少岁?在这儿待了几年?”

  “十六岁,我在这儿做了三年。”

  “为什么会来到这里?”

  “因为……因为……我爸爸是地主的佃农,且妈妈卧病在床,还有一个小弟……家里缺钱用……所以……”

  “你这一天里忙些什么?”

  “我……(使劲地回想)扫除整个大宅院……一直忙……(语气无奈)连中午都没得吃耶!”

  “你住哪呢?”

  (突然一幅景像涌现在我的脑海,我便如实地描写出来。)

  “厨房旁边……一间小木屋……很简陋……很孤独,只有我一个人,没有人可以谈话……”(语气很低落)

  “回忆一下这一世的重大事件……”

  (重大事件?我心底自言自语,而后像找文件似地找寻资料……)

  “是……有一天我妈妈病危了,地主一直迟迟不肯让我回家……(心里很难过,想哭,又觉得不知怎么搞的,硬把那泪水压制住)……回到家时,妈妈已走了……”

  “还有其余的重大事件吗?”廖老师温和地问着,催眠术各流派介绍之二?马维祥 经络催眠

  “我……被吊起来打……(手不自觉比划着手被绑起来的样子)……好痛,好难过喔!”

  “为什么被打呢?”

  “因为我攻破了一个白色的花瓶(手比划着它的大小),上面有花纹……赶紧去躲起来,不然会被打……(语气很不安、惧怕)……”

  “谁打你?”

  “好多人,男的……是男佣!”

  “打了多久?”

  “两三个小时……我的手好痛……(真的认为好痛,疼惜地始终摸着本人的手段,感到好冤屈、好微小)……”

  廖老师疼惜地暗示我立即分开那个情境……一下子就不痛了……

  “这一世你活了几岁?”

  “八十二。”我不假思索的答复。

  “你是如何死的?……能够看见当时的你吗?”

  “我……冻死的……好冷喔!好冷!我裹着棉被,坐在墙角颤抖……外面在下雪……好冷……匆匆地我失去心跳和呼吸。”

  “接着你到哪儿去?”

  “有一个天使,小孩子……(两只手交握)把我的灵魂拉出去……我去……(料想自己在的处所是哪里?)……是第二世界……”

  “第二世界是什么?”廖老师怀疑地问。

  “是……(我尝试着说明)……这世界有七层,它是第二层。”

  “你看到了什么?”

  “良多意识的人……有人唱诗,有人玩,有人做事……”

  (一直想找认识的人,目光巡查四处。)

  “看到爷爷(未几前逝世去的小狗,却曾是我的爷爷……奇异,我在心底考虑)。”

  接着廖老师示意我到更高层……

  “第六层……好美,好美啊!(我赞叹的说着)好美!(找不出形容词)……这里有辅助人的天使。”

  “细心看有没有你认识的人?”

  “有,妹妹……她忙着在帮助别人……只有应见期求,她就会给予赞助。”

  后来还遇见观音菩萨,?也给了我许多可贵的指引。

  ?说了一句话让我很惊奇:“我并不能给你什么,不要怕,你领有所有,在你的心里。”

  是的,每个人都天性具足,只是我们忘却了,一直在“外”寻找,于是痛苦、无明……

  旅程结束了,回到事实生活,只管很难确实地找到两者的符合点,但不管如何,这次的催眠,确实让我以“恍如隔世”的心境又活了一次,着实又充斥了前进的力气。

  其二:在光海之中

  又一次地,我回到了所谓的前世……

  巧妙的是,催眠尚未开端,我的心已跟着门外的音乐“恍惚”起来,我“看见”自己不停地旋转,沉醉地飘动着,全部人仿佛无私地融入跳舞,每一刻都成了永恒。

  接着经过廖老师更深刻的引导,得悉在公元一六四五年的俄国,我是一个十二岁的舞蹈学校学生Tina。苦学多年,思维训练,却在一次比赛中,不警惕伤了脚踝而结束竞赛,我的心情十分懊丧,这么多年的尽力霎时都破灭了,好可惜……之后也不能再练舞了,只因不想再让辛劳成了“笑话”!

  像搭乘时间机般地,我进入了另一世,这世我成了英国公主,二十六岁在不顾父母反对下,执意跟一位门不当户错误却是我深爱的男士结婚。

  后因由于战斗,他被征召去“为国服务”,彼此只有靠书信来抒解稠密的怀念。再会晤时,却已是“天人永隔”了,那年我二十八岁,死于皮肤病,好惋惜就这样死了……

  然而,奇事产生了!

  忽然面前呈现一片“光海”,我……被光包抄了!好亮,亮到眼睛快睁不开了。

  光,很暖和,让我情不自禁地想成为它的一部份,那种感到就像回家,是种灵魂的本能。

  光连续照着我,真好,真好……我晓得,现在还不是时候……当我的时候到了,再回到光里时,我将让光更丰盛、光美……

  接着在廖老师领导下,我到了二十一世纪。

  从前一位通灵人曾告知我公元两千年时台湾会发生可怕的天下大乱,使我心里蒙上暗影,不敢对将来有所打算,这也是廖老师带我到二十一世纪的目标,去看看毕竟会如何……

  像先知般,我看见我、男友、爸爸、妈妈的未来,这才发明我前一段时光的担心都不外是“杞人忧天”罢了!

  廖老师还问我,谁入选了下一任台湾总统,我看到了,竟然是……耶,真不敢相信会是他……

  催眠结束了,却发现自己刹时充满能量,像个发光体般,也对生命又多了深一层的领悟──原来生命只为了圆满自己,第八类型如何下决定,不为其他目的;为了更圆满,总会找寻各种方式和阅历来让自己更美满。也许进程会有疼痛、挫折……可是生命却惊喜地说:“嗯……我越来越像我自己了!”

  其三:远望壮美的河汉

  午后,阳光静静地洒在潮湿的大地,空气中的冷因子也因阳光的出现“暗”然失色。然而这一切预言着什么呢?也许是一次阳光般的前世回溯……

  跳跃、稍显浮动的心情,让我似乎在抗拒着这一次的催眠,所以经常在催眠里“发愣”,勤于陈说,只想享受那份喜悦和安静。

  且让我分享这次“出其不意”的旅程……

  依着同样的步骤,缓缓地我化身成另一时空的“生物”。我变成了一只快乐的海豚,在大陆嬉戏。接着在引导下,我去到了海底乐园──一个白玉砖砌成的宫殿,当中充满了喜乐和平和。

  廖老师引诱我到其中珍藏宇宙所有资料的藏书楼,在馆长允可下,我调阅了一些有关我和妹妹的资料,有一世是爱好冒险的“难兄难妹”,老是同进同出的;另一世是位置不同等关联,我嫉妒她修行比我好,和她比拟下,我似乎显得卑微,心中对她布满不平。

  接着去调阅“怕冷”的资料,只见我一直往下沈,又黑又暗又冷,生命慢慢萎缩。在廖老师的暗示下,我成了一只不怕冷的海豚,才有了温度去抵御“冷”。

  我像查材料般地,调阅了很多人的未来:廖老师的中年生活、我日益健康的生涯、八年后妹妹的出家……兴许是一种对未来的抗拒,信任“运气操之在己”,我不想再多做探讨,老师好像会心,便以“宇宙逍遥游”做停止。

  我抉择成为一个小女孩,悄悄地从远方注视宇宙,享受宇宙浑然天成的美。

  看着数不尽的天河缓缓旋转,第 四 型 : 艺 术 型 自 我 型(Artist Individualist)★,“太美了!”我在心底呐喊,真的……好想就这样,停留在此片刻,永远……

  实在一直对神有一种曲解,总以为对?而言,咱们渺小低微;现在才知不任何货色是过剩、是枉然的,我想这就是“存在”的价值吧!

  阳光似乎照开了我心里的梦魇,本来“大梦初醒”是这样的感觉呀!回家的途中,我的心简直飞舞,笑……

  序幕……

  廖老师:

  谢谢!!

  由于机缘,让我得以因这四次的晤谈、催眠转变我的性命……

  人生最大的苦楚是成长,但最大的快活亦是。

  祝愿你……

  雪儿1998.2.18Pm4:30


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