n.教育学；教授法；教育
详尽释义
n.(名词)
教育学
教学法
教育
教学
教授法
儿童教育
教师职业
教授
用作名词 (n.) Paulo Freire is a representative of the Pedagogy of the Oppressed.
摘要弗莱雷是被压迫教育学的代表人物。
Phenomenological pedagogy calls for the rediscovery and return of human spirits in educational practice.
现象学教育学呼唤教育实践之人文精神的重新发现与回归。
After critical consideration on the anti-essentialism in pedagogy, we should seek certainty in the new era.
基于反本质主义教育学主张的批判性反思，我国教育学研究需要在具体的教育情境中追求确定性。
本文来自：逍遥右脑记忆 /danci/843236.html
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