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河北省邯郸县馆陶县第一中学2015-2016学年高二下学期第一次调研

编辑: 路逍遥 关键词: 高二 来源: 记忆方法网
试卷说明:

2015-2016学年第二学期第一次调研考试高二政治试题 时间:90分钟 满分100分一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共60分)1、学校组织义务劳动,某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。”一个女生反驳说:“这样不公平,我们女同学力气小,应该有差别地分配劳动量才公平。”为此,大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见( ) 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学的智慧产生于思维的争辩哲学争论的根源在于思维的出发点不同 生活处处有哲学A. B. C. D.2、“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流”的分歧,实质是( )A.唯物主义和唯心主义的分歧 B.辩证法和形而上学的分歧C.是否承认绝对运动的存在 D.是否承认相对静止的存在.宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期,历史学家研究发现,宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、报境安民等传统农业社会型的神灵外,还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是 仓廪实而知礼仪,衣食 自然神就是自然本身,人神就是人本身 手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造A B ②③④ C ①②④ D ①③④4、5、俗话说,“不打不相识”“不入虎穴、焉得虎子”。下列选项和这两句俗语反映的道理相同的是( )“汗滴禾下土”才知“粒粒皆辛苦”尝百草,才有“神医”李时珍“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”认识是在变革对象的实践过程中产生的A.B.①③④ C.②③④ D.①②③④6.“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”这句话蕴含的哲学道理有人的认识受实践水平的限制 只有尚未认识之物,没有不可认识之物意识是物质的反映 人的意识具有能动性A.B.C. D.7.常吉高速公路地处大湘西山区,穿山越水跨沟壑,隧道和桥梁数量与里程在湖南高速公路中位居第一,其中特大、大、中桥及分离式立交桥等各式桥梁169座,单幅长度共计28.211公里;隧道36座,单洞长度达41.734公里。它的开通说明( )只要人们充分发挥主观能动性,一切困难都可以战胜 发挥人的主观能动性必须以尊重客观条件和客观规律为前提 认识和改造世界需要充分发挥人的主观能动性,需要百折不挠的精神 主观能动性与客观规律是相互制约的,因此必须坚持二者的有机结合A.B.②④ C.①② D.①④8.“九州风雷动,‘医改’传佳音?深渊何所惧,英雄敢渡津。”6月28日,中国卫生部部长陈竺在《健康报》头版报眼位置发表自己所作的“水调歌头”词牌的词。“深渊何所惧,英雄敢渡津”一语道出了破旧出新的难度和改革者的勇气。从哲学角度看,体现了( )要充分发挥人的主观能动性,创新改革 意识能够促进事物的发展实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的和归宿,要敢于实践,勇于实践A. B. ②④ C. ①④ D. ③④9. 早期人类的生产生活往往依赖河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求人与河流的和谐。由此可见实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力A. B.①③ C.②③ D.③④10.下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是A.读书破万卷,下笔如有神 B.近水知鱼性,近山识鸟音C.欲知山中事,需问打樵人 D.路遥知马力,日久见人心任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。这是因为它正确地反映了时代的任务和要求 牢牢地把握了时代的脉搏 正确地总结了时代的实践经验 正确地概括了时代的认识成果A、 B、 C、 D、下列属于唯心主义观点的是 A、民以食为天  ?B、人病则忧惧,忧惧见鬼出 ?C、存在即被感知 ?D形者神之质,神者形之用“天灾不由人,抗灾不由天”这一说法 A、是主观唯心主义观点,它夸大人的主观能动作用 B、是客观唯心主义观点,它认为有一个主宰万物的天  C、是辩证唯物主义观点,它坚持人与规律的统一  ?D、是机械唯物主义观点,它割裂了人和自然的关系 ) A、哲学是关于方法论的科学 B、哲学是人们对整个世界的根本观点 C、哲学是关于世界观的学说 D、哲学是对社会科学知识的概括和总结19、下列关于世界观和方法论的关系的说法正确的有( ) ①一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观 ②世界观和方法论是同一问题的两个方面 ③不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观 ④哲学是世界观和方法论的统一 ⑤世界观是哲学,方法论是各门具体科学 A、①②④⑤ B、①②③⑤ C、②③④⑤ D、①②③④20、唯物主义认为:物质是本原,先由物质后有意识,物质决定意识。下列观点中,违背这一根本思想的一组是( )①天地合而万物生,阴阳接而变化起 ②天没有我的灵明,谁去仰他高?地没有我的灵明,谁去俯他深? ③人病则忧惧,忧惧见鬼出 ④形存则神存,形谢则神灭 ⑤存在即被感知 ⑥物是观念的集合 A、①③④ B、②④⑥ C、②③⑤ D、②⑤⑥21、马克思说:“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。”这句话体现的哲理是( ) A、世界是物质的 B、运动是物质的根本属性和存在方式 C、运动离不开物质 D、物质运动是有规律的22、下列关于静止的看法正确的有( ) ①静止是运动的特殊状态 ②静止是一种不显著的运动 ③静止是绝对的不运动 ④静止是指事物之间的空间位置保持不变和事物在一定时间内没有发生改变 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④23、对物质、运动、规律三者关系表述正确的有( ) ①物质是运动的,物质运动是有规律的 ②物质是运动的物质,运动是物质的运动,规律是事物运动过程中本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系③规律是物质的根本属性和存在方式 ④物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,作为物质运动本身固有的规律,也必然是客观的 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④24、在辩证唯物主义者看来,“只讲需要,不讲可能;只讲干劲,不讲条件;只讲热情,不讲科学”错在( ) A、否认了人的主观能动性,片面强调客观规律性 B、否认了世界的物质性,片面强调客观规律性 C、否认了主观能动性,其实也就否认了客观规律性 D、否认了规律的客观性,片面强调主观能动性25、《拔苗助长》的寓言故事,其哲学寓意有( ) ①发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提 ②客观规律始终制约着主管能动性 ③不同的能动性的发挥会带来不同的结果 ④违反客观规律,就要受到规律的惩罚 A、①②③ B、①②③④ C、①② D、①③④26.下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是( ) A.哲学是世界观和具体知识的统一 B.哲学就是科学的世界观和具体知识 C.哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结D.哲学决定世界观,世界观决定具体知识27..爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”这说明:A.哲学以各门具体科学为基础,又反过来对各门具体科学的研究起指导作用B.哲学和各门具体科学的关系是整体和部分、共性和个性的关系C.各门具体科学以哲学为基础,并随着哲学的发展而发展D.哲学研究的对象是整个世界,各门具体科学研究的对象是世界的某一领域30.下列说法正确反映思维和存在的关系的是( ) A、眼开则花明,眼闭则花寂 B、“形存而神存,形谢则神灭” C、神灵天意决定着社会的变化 D、“物是观念的集合”?二、非选择题(40分)31.(1分)钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土,它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。年月日,日本政府不顾中方强烈反对,宣布“购买”钓鱼岛及其部分附属岛屿。这是日方公然侵犯中国领土主权、伤害中国人民感情、损害中日关系的又一严重事态,这不仅是罔顾历史事实,也是对世界反法西斯战争胜利成果和战后国际秩序的公然挑战。在主权问题上,日本政府如果误判形势,只会给东亚的地区安全造成不利影响。(链接:2015年9月10日起,中国有关部门将对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测。2015年9月10日中华人民共和国政府就中华人民共和国钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线发表声明。2015年9月11日,央视在新闻联播后首次播出钓鱼岛天气预报。)用辩证唯物论分析材料。—5、BDCAD 6—10DACBB 11—15BABAD 16—20CCCDA21—25BCCDB 26—30CDCAB31.世界是物质的,物质决定意识。钓鱼岛自古以来就是中国的领土,这是不争的事实,中国对钓鱼岛的管理与声明是从客观依据出发的。意识对物质具有能动作用,错误的意识阻碍事物的发展。在主权问题上,日本政府如果误判形势,只会给东南亚地区的安全造成不利影响,破坏中日关系发展。想问题办事情要一切从实际出发,实事求是。材料中中国做到了这一点必然会有利于中日关系及世界和平与发展。日本与之相反,必将会阻碍中日关系的正常发展,也会阻碍世界的和平与发展。!第1页 共11页河北省邯郸县馆陶县第一中学2015-2016学年高二下学期第一次调研考试政治试题
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