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江西省南昌市高二上学期期中考试(历史文)Word版

编辑: 路逍遥 关键词: 高二 来源: 记忆方法网
试卷说明:

第一学期南昌市期中形成性测试卷高 二 历 史 (文科)一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。请将所选的选项字母,填写在题后的答题表中。1.在联合国大厅悬挂着一则孔子名言,被认为是处理国家间往来的至高准则。这则名言是 A.敏而好学,不耻下问 B.己所不欲,勿施于人 C.学而时习之,不亦说乎 D.有朋自远方来,不亦乐乎2.“欲求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。”这一观点出自先秦 A.儒家 B.法家 C.墨家 D.道家3.汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指 A.吸收了佛教、道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说 C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D.儒家学说与权术4.朱熹说:“……天得之(理)而为天,地得之(理)而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为性,……其张之为三纲,其纪之为五常……”他主要是 A.从统治者的角度阐述封建伦理道德 B.阐述了自然界的法则 C.阐述了君主专制的道理 D.为了规范人与人之间的人际关系5.右图中的条幅是时任国民党主席的吴伯雄拜谒南京中山陵后 的题词,其观点与“天下为主,君为客”的思想一脉相承,提出这一思想的明末清初思想家是 A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之6.王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。” 其思想的进步性在于 A.反对君主专制 B.反对封建私有制 C.要求建立平等的社会 D.反对中央集权的封建制度7.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同. A.重视道德的意义 B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 D.推崇君主权威8.右图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕 像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上 后,圣母玛丽亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在 A.歌颂真实自然的人性 B.刻画耶稣的英雄形象 C.宣扬上帝的精神权威 D.倡导灵魂得救的观念9. 19世纪的法国思想家托克维尔说:“世界上没有哪一个国家比美国 更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托 克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是 A.伏尔泰 B.狄德罗 C.洛克 D.孟德斯鸠10.“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”,“不成熟状态就是不被别人引 导,就对运用自己的理智无能为力”,“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是 A.宗教改革 B.文艺复兴 C.启蒙 D.空想社会主义11.培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指 A.促进了欧洲社会制度的转型 B.奠定了中国古代文明古国的地位 C.推动了欧洲工业革命的发展 D.打破了世界各地彼此隔绝的状态12.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了 。 A.自然经济绶慢解体B.城市经济逐渐繁荣C.中央集权不断加强D.儒家地位逐步提高13.“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景, 这位书法家是 A.王羲之 B.张旭 C.颜真卿 D.柳公权14.京剧是我国国粹,它主要是由 A.元杂剧发展而来的 B.北京地方剧种演化而成的 C.流行于北方的剧种融合而成的 D.南方—些剧种传人北京后融合而成的15.一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般的力量,……第一 个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是 A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克16. 19世纪英国科学家达尔文的墓志铭是:“他把世界翻了一个个,虽然并不 完全。”“他把世界翻了一个个”是指达尔文 A.进行了环球航行和考察 B.开启了人类科学的新时代 C.揭开了工业革命的序幕 D.推翻了上帝创造万物学说17.以煤、电、石油和蒸汽机、发电机为代表的新能源和动力大量出现,取代了传统手工业的动力来源——畜力和人力。关于右边图片的叙述错误的是A.是科学理论和生产技术紧密结合的产物B. 是社会生产发展需要的结果C.引起世界交通领域的一场革命D.说明科学技术就是生产力18.有首上海的旧民谣,讲述了清朝260多年的大事,其中与戊戌政变有关的句子是 A.吴三桂要去借清兵,顺治帝登基享现成 B.林则徐严禁吸洋烟,忠心报国无人识 C.曾国藩团练起湘乡,淮军还有李鸿章 D.好头颅六个凭空送,菜市街夜夜叫冤魂19.在清末,革命派与维新派的根本分歧在于 A.对西方列强的态度 B.是否实行“平均地权” C.政体变革的方式和目标 D.应否推行议会制度20.戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的表述,错误的是 A.都是近代中国的思想解放运动 B.都提倡民权和西学 C.都始于反对袁世凯的倒行逆施 D.都抨击封建思想文化21. 1894年,孙中山曾上书李鸿章,提出了“人尽其才,地尽其利,物尽其用,货畅其流”的主张,这表明孙中山 A.希望通过和平改革拯救祖国 B.希望通过暴力革命拯救祖国 C.已经对清政府彻底失望 D.坚信三民主义能够救中国22. 1957年2月27日,毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话。为此观点奠定基础的历史事件是 A.民主革命的胜利 B.全国一届人大的召开C.三大改造的完成D.中共八大的决策23.关于真理标准问题的讨论成为一场深刻的思想解放运动,其实质是 A.是否坚持马克思主义思想路线 B.是否坚持“以阶级斗争为纲” C.是否需要审查与纠正冤假错案 D.是否需要改革开放24.江泽民指出:“现代国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中,中国参与的是 A.电子计算机的问世 B.人类基因组工作草图的公布 C.细胞学说的提出 D.电磁感应现象的发现25. 1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家争鸣”的方针,旨在 A.大力弘扬民族传统文化 B.强调文艺必须为工农兵服务 C.提高人民群众水水平 D.繁荣社会主义科学文化事业’二、非选择题:本大题共4小题,26题14分,27题13分,28题10分,29题13分,共50分。 26.阅读下列材料,回答问题: 材料一 唯天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下。 一董仲舒《春秋繁露》 材料二 父止于慈,子止于孝,君止于仁,臣止于敬,万物庶事莫不各有其所,得其所则安,失其所则悖。圣人所以能使天下顺治,非能为物作则也,唯止之各于其所而已。 ——《二程集》第三册《周易程氏传》 材料三 穿衣吃饭,即是人伦物理。除却穿衣吃饭,无伦物矣。 一李贽《焚书》 材料四 夫私者,人之心也。人必有私,而后其心乃见;若无私,则无心矣。——李贽《藏书》(1)概括材料一的思想主张,作者为什么会提出这一主张?(4分)(2)材料二宣扬的核心观点是什么?作者提出这些观点的目的何在?(4分)(3)根据材料三,概括李贽的思想主张,并结合所学知识分析其产生的原因。(4分)(4)上述材料反映的儒家思想发展变化具有怎样的特点?(2分) 27.人文主义是西方文化的核心,是近代西欧社会转型的文化支撑。阅读下列材料。材料一 文艺复兴是一个巨人辈出的时代……归结到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。——马克?主编《世界文明史》 材料二 马丁?路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义…平信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。——同上材料三 他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面……伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府就很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙;但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”……在政治方面……卢梭说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志熔合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一中的“个人主义”指的是什么思想?根据材料一,概括解决了“个人主义的合法性问 题”的重要意义。(3分)(2)根据材料二,概括马丁?路德的思想“既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”的表现,并据此分析宗教改革运动的意义。(3分)(3)根据材料三,指出启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的。(3分)(4)综合上述材料并结合所学知识,用关键词概括西方人文江西省南昌市高二上学期期中考试(历史文)Word版
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