题目：高一学生能否自主学习历史

实质课题：学生学习的自主性

内容提纲： 1、研究方向及题目

2、前言

3、具体数据分析方向

4、调查要求

5、具体数据

6、数据分析 得出观点

7、分析原因

8、解决办法

9、总结及补充

一、调查方向:高一学生能否自主学习政治历史

实质研究课题： 学生学习的自主性

二、前言

历史学科的知识点比较多，需要记忆，但这只是考试的基础。因为对高一学生和高考而言，我们更需要的是对问题的分析与总结能力。我们的调查目的是学生认为什么样的学习方法才可能有好一的效果。请你从下面选项中挑选一个。

三、具体数据分析方向

我认为较好的历史的学习方法

A、自己学习，把时间交给自己，老师不干预 B、老师领着学习串知识点把知识系统化 C、通过做题 在做题中找规律找线索 D、学生们分组互动讨论或提问学习

四、要求

学生抄写命题及自己认可的选项字母与文字答案

教师认真调查，得出数据分析及文字分析结果

从文字分析结果得出反思与解决问题的方法

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaoyi/382785.html

相关阅读：高一语文学习方法之强化记忆的“秘诀”
揭秘北京重点高中分班考试内幕：101中学
高一数学学习：有效利用时间打好数学基础一
为高一女生学好数学提的几点建议
高一物理知识歌诀