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第三课 多彩的消费学案

编辑: 路逍遥 关键词: 高一 来源: 记忆方法网
第三课 多彩的消费学案
一考点展示
消费的影响因素。
不同的消费类型。
恩格尔系数。
消费心理与消费行为。
树立正确的消费观
二,课前预习
考点一、了解消费的影响因素。
1根本因素 。(发展生产,满足消费)
2、主要因素: 和 。
(1) 是消费的基础和前提。
①要提高居民的生活水平,必须 , 。
②居民消费水平不仅取决于 ,而且受 的影响。
③社会总体消费水平的高低与人们的 的大小有密切的关系。
3、物价的变动会影响人们的购买能力。
物价 ,人们的购买力会普遍降低;物价 ,则购买力会普遍提高。
4、商品的 等也能成为影响消费的因素,甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况等都会影响人们的消费。
5 主观因素 , 。
【习题训练】
1、东部地区人们的消费水平相对于西部地区来说要高,这主要取决于
A.东部地区人们的收入水平相对较高
B.东西部地区人们的收入差距大
C.东部地区人们的过去和未来的收入水平高
D.东部地区人们的消费观念超前
2、人们选购电脑总是愿意买品牌机,这主要是因为
A.人们收入水平高
B.品牌机质优价廉
C.人们希望买质优价高的商品
D.商品的性能、质量、包装、售后服务等都能影响人们的消费活动。
考点二、了解不同的消费类型。
1、按产品类型可分为:有形商品消费和 消费。
2、按交易方式可分为: 的消费、 消费和 消费。
3、按消费目的可分为: 消费、 消费和 消费。
【习题训练】
1、随着人民生活水平的提高,不少居民纷纷利用“十一”长假外出旅游。这里的旅游消费属于
①劳务消费 ②生存资料消费 ③发展资料消费 ④享受资料消费 ⑤租赁消费
A.①④⑤ B.①②⑤ C.①④ D.③④⑤
考点三、理解消费结构的含义、消费结构的变化与恩格尔系数。
1、 占家庭总支出的比重,被称为恩格尔系数。
恩格尔系数过大,必然影响 ,限制

恩格尔系数减小,通常表明人们 , 。
【习题训练】
1、目前,汽车消费成为人们消费的一大热点,这说明
①我国居民的消费结构正在发生变化
②我国人民的消费水平在提高
③人们的消费结构正在向享受型转变
④人们正在高消费
A、①② B、①③ C、①④ D、②③
考点四、了解消费心理与消费行为。
(1) 心理引发的消费。
(2) 心理引发的消费。
(3) 心理引发的消费。
(4) 心理引发的消费。
【习题训练】
1、有位准备买汽车的消费者说“新车一上牌就成了二手车,开始贬值。对我来说,汽车只是一种为我服务的工具,什么品牌无所谓,关键是质量要好,价格要实在。”从消费心理角度看,这是一种
A.攀比心理 B.求实心理 C.适度消费 D.盲目从众
考点五、树立正确的消费观
我们做理性的消费者,就要践行正确的原则。
(1)量入为出,适度消费;这种原则要求在自己的 之内进行消费。
(2)避免盲从,理性消费;要尽量避免 ,避免 ,避免只重物质消费忽视 的倾向。
(3)保护环境,绿色消费;
绿色消费的含义: 。
主旨: 。
核心: 。
措施: 。
(4)勤俭节约,艰苦奋斗。
【习题训练】
1、近几年来,青少年中肥胖者日益增多。这主要表明
A.生活消费必须与经济承受能力相适应,提倡适度消费,反对铺张浪费
B.物质消费与精神消费要协调发展
C.要改变不良生活习惯、方式、观念,提高消费合理性
D.要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神,反对大吃大喝
2、目前,在欧美一些国家,人们崇尚绿色消费,对此认识正确的是
A.绿色消费是一种求异心理引发的消费,具有仿效性和盲目性
B.绿色消费是一种攀比心理引发的消费,不利于个人生活和社会发展
C.绿色消费是一种求实心理引发的消费,符合实际,有利于提高个人生活的质量,有利于社会的可持续发展,值得推广和提倡
D.人们对绿色消费的崇尚具有从众性,不可能是基于对科学认识的统一性而引发的
3、近几年来,在许多大城市居民利用双休日、节假日念夜大、电大,给自己充电蔚然成风,城市居民家庭人均教育支出大幅增长。城市居民的这种消费趋势
A.是量入为出的适度消费
B.看到了知识就是力量,是发财致富的根本途径
C.是从众心理的体现,具有盲目性
D.懂得物质消费与精神消费要协调发展
4、近年来,随着我国房地产市场的发展,贷款买房的人越来越多。按照国际通行的看法,月收入的1/3是房贷按揭的一条警戒线,一旦越线将出现较大的还贷风险.并可能影响生活质量。而最近的一项调查显示,我国购房人群中,有91.1%选择按揭贷款,其中又有31.75%的月还贷负担占其收入的50%以上。
很多都市贷款买房的人,他们身上背着房子,在享受着高薪、白领、有房一族等诸多心理安慰的同时,也承受着“一天不工作,就会被世界抛弃”的精神重压,生活质量大为下降:不敢轻易换工作,不敢娱乐、旅游,害怕银行涨息,担心生病、失业,更没时间好好享受生活。他们自称为“蜗牛”族,别人称他们为“房奴”。
(1)材料反映的是什么消费方式?

(2)你认为这部分消费者成分“房奴”,可能的原因有哪些?

(3)我们在生活中应怎样做一个理智的消费者?
三 课堂检测
根据影响消费的因素,谈谈如何提高家庭消费水平


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