本文主要结合历年高考语文试题，为考生准备了“高中语文课本文言文知识梳理”，希望对考生有所帮助。高考频道提醒考生，考前可以多看一些文言文范文，扩大对课本以外的浅显的文言文阅读。下面请看正文：

《邹忌讽齐王纳谏》

①燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 (朝拜)

10.朝{②于是人朝见威王 (朝廷)

③朝济而夕设版焉 (读zhao，早晨)

①我孰与城北徐公美 (谁)

11.孰{②孰视之，自以为不如 (通“熟”，仔细)

③是可忍，孰不可忍 (什么)

①心之不虚，由好学之不诚也 (真心，诚意)

12.诚{②臣诚知不如徐公美 (确实，实在)

③今诚以吾众诈自称公子扶苏 (果真，表示假设)

①今齐地方千里，百二十城 (方圆，纵横)

13.方{②有朋自远方来，不亦乐乎 (地方)

③方欲行，转视积薪后，一狼洞其中 (才，刚刚)

①若有作*犯科及为忠善者 (善良，善事)

②择其善者而从之，其不善者而改之 (好，美好)

14.{③京中右善口技者 (擅长)

④王曰：“善。” (表示同意的应答词)

①奉命于危难之间 (时候，期间)

②数月之后，时时而间进 (间或，断断续续)

15.间③肉食者谋之，又何间焉 (参与)

④中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作

(夹杂，搀杂)

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/217086.html

相关阅读：高中语文古诗词的题目如何赏析？
记忆语文知识的好方法
高中语文学习方法：文言文的“五读”法
2013年高考语文复习：别搞题海战术
高考语文各类阅读题答题技巧