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文言文朗读节奏划分方法

编辑: 路逍遥 关键词: 高中语文 来源: 记忆方法网

  一、主语和谓语之间、动词和宾语之间要作停顿,以使语意明确。例如:

  1、余/闻而愈悲。(《捕蛇者说》)

  2、遂率/子孙荷担者/三夫。(《愚公移山》)

  3、其一/犬坐?于前。(《狼》)

  4、行/拂乱其?所为。(《生于忧患死于安乐》)

  5、先天下之忧/而忧,后天下之乐/而乐。(《岳阳楼》)

  6、恐/前后受其敌。(《狼》)

  7、恐/托付不效。(《出师表》)

  8、愿陛下/托臣以讨贼兴复之效。(《出师表》)

  9、忘/路之远近。(《桃花源记》)

  10、刻/唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼》)

  二、句首关联词后面应停顿。有些文言句子句首是假设、转折、递进等关联词,则关联词后要停顿。如“且”、“虽”、“因”、“惟”、“故”等。例如:

  1、故/为之说。(《捕蛇者说》)

  2、虽/鸡狗不得宁焉。(《捕蛇者说》)

  3、若/止印三二本,未为简易。(《活板》)

  4、且/欲于常马等不可得。(《马说》)

  5、然/得而腊之/以为饵。(《捕蛇者说》)

  6、然则/何时而乐耶?(《岳阳楼记》) 页码:1/2   首页 上页 1 2 下页 尾页
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