2、分析，作为一种目标，可以被分成要素分析、关系分析和组织原理分析等三种类型或三级水平。（注：第一级水平，要求把材料分解为各个组成部分，鉴别交流内容的各个要求，或对它们进行分类。第二级水平，要求弄清各要素之间的相互关系，确定它们的相互联结和相互作用；第三级水平，则要求识别把交流内容组合成一个整体的那些组织原理、排列和结构。如，根据作品所展示的内容，排论作者的意图、观点或思想感情特性的等 高三。）今年分析说明题偏重于考查第二、三组，因为要素分析是关系分析、组织原理分析的基础，如果考生不能清楚地分析出材料中各个要素的话，就无法正确描述要素之间的关系，或者推出材料的中心思想。
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