《荔枝赋并序》高二年级课内练习及答案
一、基础训练(16分)
阅读《荔枝赋并序》，回答后面的问题：
若萘卑轩洞开，嘉宾四会，时当燠煜，客或烦愦。而斯果在焉，莫不心侈而体?，信雕盘之仙液，实玳筵之绮缋，有终食于累百，愈益气而治内，故无厌于所甘，虽不贪而必爱。沉美李而莫取，浮甘瓜而自退。岂一座之所荣，冠四时之为最。
夫其贵可以荐宗庙，其珍可以羞王公，亭十里而莫致，门九重兮曷通?山五峤兮白云，江千里兮清枫，何斯美之独远?嗟尔命之不工，每被销于凡口，罕获知于贵躬。柿可称乎梁侯，梨何幸乎张公?亦因人之所遇，孰能辩乎其中哉!
1、解释下列加点词。(4分)
(1)嘉宾四会()(2)夫其贵可以荐宗庙()
(3)嗟尔命之不工()(4)亦因人之所遇()
2、选出以下加点词解释不正确的一项()(3分)
A.莫不心侈而体?(舒畅)B.故无厌于所甘(满足)
C.其珍可以羞王公(使…羞愧)D.门九重兮曷通?(同“何不”之意)
3、翻译下列句子。(5分)
(1)沉美李而莫取，浮甘瓜而自退。
译文：
(2)柿可称乎梁侯，梨何幸乎张公?
译文：
4、本文先通过序言交代了，也概括了下文的写作内容，接着运用铺叙渲染荔枝的和，然后侧重写荔枝的，最后则笔锋一转，写荔枝本为水果精品，却最终不能物尽其用，反而被冷落被误解被遗忘，引起作者由衷的喟然长叹。(4分)
参考答案：
1、(1)聚集(2)敬献(3)好运，被人赏识(4)机遇
2、C羞：进贡
3、(1)将美味的李子沉水而不取食，让甘美的甜瓜流走，
(2)柿子可得到梁侯称赞，梨子有幸被张公赏识
4、写作缘由外形奇美内在甘美特殊功用
这篇高二年级课内练习带给大家，同学们要认真赏析。
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