如何一字不漏地记忆散文和诗歌
我们有时必须一字不漏地背诵原文，对演员来说，要一字不漏背诵台词；对于学生来说，背诵是一项基本功；歌唱家、职员要背诵条例；每个在大庭广众面前进行演说的人，为了证明自己的观点，也有引用他人的话语或文件资料的时候。
1．方法和步骤： 我们前面所讲的记忆链是指记忆文章的大致内容，提示词可以自己总结；但如果要逐字记忆，提示词就不能从文章之外找词。
①选提示词之前必须通读全文，清楚地了解文章的内容；
②我们必须判断自己确实能一次掌握多少，这可以从前面的训练中判断；
③逐段的挑选提示词；
④把这些提示词按先后顺序连到一起；
⑤通读全文注意提示词。
注意不应该漏掉重要的意思，提示词之间要有联系，并且想起它就能想起一段意思。你可能开始时在若干个地方需要查一下原文，对此不要泄气，熟悉后，你会很好地应用的。
下面我们一起来做练习
(练习一)记忆一段散文:
未来的时代，我们寻求安全，我们期待有一个以四大自由为根本基础的世界。
第一是言论自由，遍及全世界。
第二是各人以自己的方式信奉上帝的自由，遍及全世界。
第三是免于匮乏的自由，对全世界来说，就是经济互谅，保证各国人民都过着健康和平的生活，遍及全世界。
第四是免于恐惧的自由，对全世界来说，就是世界性的彻底裁军，裁到各国都无力发动对邻国的侵略。世界各地都一样。
(节选自罗斯福总统1941年国情散文《四大自由》)
其中用蓝字标注的是最重要的词，黄字是次要的词。现在我们开始记忆那些重点词。这篇文章是一段演说词，层次结构比较清楚，请填上结构的主要内容。
我们需要的四大自由是：
第一：
第二：
第三：
第四：
注意一下，前两种自由是属于——的，第二种自由是属于一——的(个人，国家)。再看最后一句前二次结尾用了-----—最后变成——。 这样文章整个结构掌握了，接着我们开始背诵每个部分的内容。
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┃ 段落 ┃ 提示词 ┃ 与之相联系的内容 ┃
┣━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃ ┃ 未来，时代 ┃期待有一个以四大自由为根本基础的 ┃
┃第一段 ┃ ┃ ┃
┃ ┃ 寻求安全 ┃世界 ┃
┣━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
У诙??nbsp; ┃ 言论自由 ┃(对象)全世界 ┃
┣━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃ ┃信奉上帝的自 ┃ ┃
┃第三段 ┃&n┃ ┃
┣━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃ ┃免于匮乏的自 ┃ ┃
┃ ┃由，(内容)经 ┃ ┃
┃第四段 ┃济互谅，保证 ┃(对象)对全世界来说，人民，全世界 ┃
┃ ┃各国健康和平 ┃ ┃
┃ ┃的生活．遍及 ┃ ┃
┣━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃ ┃免于恐惧的自 ┃(对象)对全世界来说，(裁军范围)世 ┃
┃第五段 ┃由，裁军，各国 ┃界性彻底，(什么样的侵略)发动对邻 ┃
┃ ┃都无力．侵略 ┃国，(目的)世界各国都一样 ┃
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把主要的词读几遍，想与之联系的次要词，然后通读两遍，丢开书本，凭借记忆复述一下，看你的记忆率是多少。
作为初学者，可能按以上的方法反复两次才能成功做到完全背出。有时你甚至感觉还不如直接背诵。别灰心，因为你还没有熟悉这种方法，多做几次，自然水到渠成。
(练习二)对诗歌的记忆
下面是一首译文诗
雪夜林也暂驻
我认识这片林子的主人，
不过他的房子却在邻村，
他不会想到我在此逗留，
伫望着白雪落满了树林。
我的小马定是觉得离奇，
荒野中没有农舍可休息，
在林子和冰冻的湖之间，
在一年中最黑的夜里。
它把颈上的铃摇了一摇，
想问问是不是出了差错．
回答它的只有低声絮语——
风柔和地吹，雪羽毛般地落。
林子真美，幽深，乌黑，
可许诺的事还是得去做。
还得走好多里才能安睡，
还得走好多里才能安睡。
记忆诗歌要采取恰如其分的态度，必须对作者精心描述的细节进行观察以获得诗的内在感情。其次，我们必须进行想像，想像诗中的画面、意境来帮助记忆。
就这首诗而言，诗中充满了寂静的感觉，这种感觉只用下面一些词：低声絮语、柔和、羽毛般、幽深、乌黑。开头两行描写远离闹市，随后两行描写孤独，后面六行描写停留，最后三行又写遥远的感觉并呼唤人们回到现实之中。一旦了解了诗的意境，我们开始选提示词。
选择哪些词作提示词是根据个人的爱好问题。
下面是一个例子：’ 谁的林子一他的房子一邻村一我逗留一雪落满了林子一我的小马一离奇一没有农舍可休息一林子和冰冻的湖一最黑的夜一颈上的铃一差错一只有低声絮语一风柔和地吹一雪羽毛般地落一林子一深一许诺的事还得去做一还得走好多里安睡
1．好，现在要先根据作者的意境把提示词在心目中复习一下
2．再回到诗文，准确按作者的语音完成诗句
3．反复朗读两三次
4．开始背诵
如果你会漏掉一句、一个词，甚至一个字，那都说明你需要再看原文
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