很多人以为义务教育是一项了不起的福利，其实，早在三千年前，中国就是义务教育了。

　　周朝建立的时候，周公制定了“周礼”，其中就规定了义务教育。

　　按着周礼的规定，老百姓分为士农工商4种，其中士就享有义务教育的权利。义务教育的内容一共是6项，称为“六艺”，分别是：礼、乐、射、御、书、数。这6项，也可以说是贵族教育，既有文化方面的，也有军事方面的。

　　这6项义务教育都是国家免费进行的，接受了义务教育的士则利用这些知识和技能为国家服务，具体说，就是成为政府的雇员和军队的将士。也就是说，义务教育和义务兵役是相结合的。需要指出的一点是，在周朝，只有士才有为国家上战场的资格。

　　可是，这个义务教育制度在春秋末年崩溃了，原因有两点。首先是士这个阶层的人越来越多，其次是国家财力越来越差。前者容易理解，因为人口在增加，可是为什么国家财力越来越差呢?原来，各国的国君几乎都被架空了，权力和财产都落到了家族的手中，国库空虚。就以鲁国来说，国家连歌舞团都养不起了，艺人们纷纷自谋出路。在这样的情况下，公立学校纷纷倒闭，义务教育名存实亡。

　　义务教育的覆没有利有弊，一方面大量的士无法受到教育，另一方面私立学校开始出现，而私立学校的出现必然产生新的教育方式和理念，从前的“全国统一教材”寿终正寝，思想解放和文化创新时期到来，这就直接导致了后来的百家争鸣。
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