青年教师师德演讲稿（一）

　　尊重的各位领导、老师们大家好：

　　我今天发言的标题是《教师不仅仅是一种职业，更是一种信念》。

　　学高为师，身正为范，所谓德，就是一个人的品格涵养，师德的重要体现就是教师的责任感；所谓风，就是教师这个行业的风气风尚。为人之师，对待工作必需要有热忱，新时代的老师要学会倾听，学会欣赏，懂的夸奖，擅长交换。

　　具备良好的师德师风，对于我们青年教师的成长，对于我们完成自己承当的社会责任，都是不问可知的。通过学习，我个人感到，师德师风是一个整体，师德是师风的基础，师风是师德的表示。作为青年教师来说，我认为，造就崇高的师德，塑造良好的师风，要害是要做到爱岗敬业；爱岗敬业是每个范畴职业道德的独特要求，更是教师职业操守的基本，青年教师做到了爱岗敬业才可以说是一名及格的教师！

　　每个人对师德师风的懂得可能是不同的，我从以下多少点来谈谈我的理解：

　　一、在依法执教方面：当真贯彻党的教育方针、政策，遵照国度宪法与法律，学习跟宣扬马列主义、毛泽东思维和邓小平同道建设中国特点的社会主义实践，及迷信发展观。学习《教育法》，《教师法》，《中小学先生职业道德标准》，《未成年人维护法》，严格要求自己，克己奉公，依法执教，爱岗敬业，热爱祖国的教育事业，干好本职工作，引导部署的义务，尽本人最大的努力保质保量地实现。学生在我们心中，教养品质在我们心中。

　　二、在酷爱学生方面：爱与义务是师德之魂，体当初既爱学习好的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，同等地看待每一个学生。作为青年迈师，对学生老是努力做到动之以情，晓之以理，尊敬学生的个体差别，不讥讽、讽刺、轻视学生，不体罚或变相体罚学生。作为老师的我们要紧跟时期的步调，对新型的师生关联给我们提出的新的要求，咱们要尽力做到，在关爱与严厉请求学生上，掌握好分寸。学生既是教导的对象，又是老师人格一直完美的能源。

　　三、在平时工作方面：认真写教案，批改作业，不断学习新知识，改良教育教学方式，提高数学教学质量、教学和科研程度。谦逊谨严，尊重共事，互相学习、彼此辅助、坚守高尚情操，发挥奉献精神，自发抵制社会不良风气影响。不断地自我充电，因材施教，毕生学习。做事的时候都会以群体声誉为条件，不会以自我为核心想问题，办事件。在上班时间不干与工作不要紧的事，不阅读不好的网站，不在网站上胡乱发表舆论。

　　四、在为人师表、穿戴方面：作为一名教师，深深体会到自己的一言一行都将对学生发生很大的影响。所以时刻重视自己的言行举止，言传身教，言行不一。在平时工作和生活中，遵守社会公德，战胜个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出榜样。外出学校、留神自己的形象，不加入任何对社会造成不良影响的运动。时时刻刻提示自己要严于律已，坚持良好的生活习惯，穿着慷慨得体，清洁整齐。

　　我深信，教师不仅仅是一种职业，更是一种信心。我们只有不断进步本身的道德素养，才干培育出明礼诚信、自尊、自爱、自负和有翻新精力的高素质人才。

　　当然，作为青年教师，我晓得自己教训不足，为了到达更高的教学水平，我需要在践行新课标理念的过程中，向每一位老师学习。尤其我们学校的很多经验丰硕的老师不仅教学水平高，而且职业道德高尚，工风格气纯粹，他们不仅对教学艺术的掌握好，而且真恰是在为人师表，不仅教给学生知识，而且教给学生做人。

　　我今后，一方面，要在工作中，虚心向老师们学习教学的技能和手腕，更快的成长为一名可以很好完成党和国民交给的任务的优秀教师，一方面，要在生涯里，学习他们爱岗敬业，大名鼎鼎，忘我奉献的高贵品德，更好的成为一名能够为学生建立行动榜样的灵魂工程师！欢送大家的监视和批驳！

　　谢谢大家！

　　青年教师师德报告稿（二）

　　文/刘晓菲

　　有人说：“心疼自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱偏偏就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛苦耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花。

　　有一句话说的很好：“欺世盗名、莫入校门，升官发财、莫当教师。”自古以来，宽大教师就崇尚奉献，被誉为“春蚕”、“烛炬”和“人梯”，教师之所以如斯受人尊敬，除了因为教师是人类控制知识，开发感性，奔向光明的引路人，还有就是他们的奉献精神，教师职业被人们誉为“太阳底下最辉煌的职业”。

　　在现在这个物欲横流的社会，我们惊喜地看到仍有数不清的教师们无怨无悔地坚守这三尺讲台、默默地耕耘着这一方净土，他们像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和性命来?卫这个神圣的职业。

　　在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力气都不能取代的最残暴的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着潜移默化、耳濡目染的作用。近代知名的大教育家陶行知先生，他曾出访海外２６国，凭着他的能力，完整有可能留在那物资财产丰盛的国家，可他却为了教育，满怀一腔热血，衣着平民草鞋走向晓庄，这种“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，让中国的教育在贫苦中放出曙光，在黑暗中看到光亮。

　　名人的业绩离我们兴许太远，但就在我们身边仍有很多平常而优良的教师在默默的工作，很荣幸初为人师我就碰到良多许多敬业贡献的好老师，近半年的毕业班阅历更是教会了我“教师”二字的真正意思，最近沈燕飞老师最长挂在嘴边的便是“焦急”，看着学生始终不见起色的成就，她简直夜不能眠，素日办公室的闲聊入耳她说的最多的便是每个学生的特色，怎么的学生可能接收何种的教育方法，她如涓涓细流般用自己的爱心浇灌着每个孩子；带教李莉老师给我领导最多的人，在她身上我除了学会了教学，更学会了怎样做个老师，她对教学无私的投入和对学生的全心关怀更是让我激动，很屡次她的学生都看不外去，忍不住说“李老师，你不能天天中午都吃泡面啊！”可是她为了多点时间给学生讲课，多点时光批改功课，总是错过了吃饭的时间。女教师的关心像是母亲的叮咛，渺小而暖和，我总认为男老师可能不那么周密，但办公室的两位数学老师却让我大跌眼镜，黄训林老师是我特殊观赏的教师，每次我看着学生的成绩失去信念，开端浮躁的时候，他总会抚慰我“孩子的成长是须要时间的，不能急”，是啊，老师承载的更多的是教育，十年树木百年树人，有时候教会孩子成长比传授他们常识更主要；班主任徐树茂老师是平时工作中接触最多的，也是由于这样我开始惧怕做个班主任，因为在他身上我看到了太多自己不具备的素质，固然是男老师，但他对学生的教育总是语重心长，为了学生他能够顶着烈日一家一家去家访，为了学生他可以就义双休日在学校招待家长，为了学生他可以不休婚假保持工作，我总说3班的任课老师每个压力都很大，但压力最大的就是他，因为我们总是在人不知鬼不觉中就增添了他作为班主任的工作，看着年事微微但已经雀跃得像个父亲的徐老师，我深深领会到一个年青教师对学生的付出和对教育的热爱。

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