一次，我去访问一位雕刻家。在他家园子里，堆着一堆未经雕刻的树根。雕刻家从中随便抽出一段树根，问我：“你说，这像什么？”我看不出这树根像什么，便说：“一段树根呗。”雕刻家拿出一把雕刻刀，在树根上雕刻起来。不一会儿，开端仿佛什么都不像的一段树根，竟成了一匹跃然纸上的骏马。
　　
　　我在惊奇之余，好奇地问：“拿到一段树根，是不是你想雕什么就是什么呢？”“不是这样的。”雕刻家答复说，“在雕刻之前，我要看这段树根像什么，它像骏马，我就把它雕刻成骏马，它像耕牛，我就把它雕刻成耕牛。假如它像骏马，你偏要强行去把它雕刻成一头耕牛，像这样是出不了上乘之作的，甚至会完整毁掉一段好好的树根。作为一个雕刻家，最主要的是要具备一双慧眼，要一眼就能看失事物的原貌和本质，顺着其原貌和实质略加雕刻，才干事半功倍，发生出一件胜利的作品,近义词。”
　　
　　一个人在成才之前，就像一段未经雕刻的树根，然而，咱们有些家长跟教导工作者，不顾“树根”的原貌和特色，老是从本人的主观欲望动身，依照自己的两厢情愿去“雕刻”。成果，不知毁掉了多少上好的“树根”。

本文来自：逍遥右脑记忆 /rensheng/105027.html

相关阅读：活法读后感
莫大的奢望
学会了回馈爱心
给生活加些糖
关于人生意义和困境的一点想法