老师把两只分离标有甲、乙字样的玻璃瓶放在讲台上。甲瓶中仅有一点水，而乙瓶中的水快要溢出来了。
　　
　　老师问学生：“如果把甲、乙两瓶分辨比作甲、乙两人，你们看，谁是穷人？谁是富人？”
　　
　　“甲是穷人，乙是富人。”学生答复。
　　
　　“为什么？”
　　
　　“由于甲瓶水少，解释甲拥有得少，所以是穷人；而乙瓶水多，阐明乙拥有得多，所以是富人。”
　　
　　“是吗？领有得少就是穷人，占有得多就是富人吗？”
　　
　　“是！”&ldquo,爱情语录;但你们只看到了事物的一面，而不看到另一面。”“另一面？”学生惊疑地问。
　　
　　“是的。我问你们，当初假如要把甲瓶跟乙瓶都装满水，谁需要的水多？谁须要的水少？”
　　
　　“甲需要的水多，乙需要的水少。”“所以，咱们能够说，甲之所以是穷人，那是因为他需要的多；而乙之所以是富人，恰是因为他需要的少。”

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