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《红花草》六年级阅读训练附答案

编辑: 路逍遥 关键词: 小学记叙文阅读 来源: 记忆方法网
《红花草》六年级阅读训练附答案

也许因为我在江南农村长期生活过的缘故,我特别难忘那朴实无华的红花草。

红花草,也称紫云英,是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里,遍野都有她的足迹。还在早春时节,歇冬的农田仍无生机,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围,争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶,浅倚着冻土,嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花,恰如举着一支小火把,把大地(  )①得像块红玛瑙,真美。

然而,我对红花草的喜爱,还不单因为她那如火如荼的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。

数九隆冬,万物萧疏,红花草却冲风冒雪地生长着,她的生命何等蓬勃!春暖花开,百花争艳,红花草又无意争春,默默无闻地扎根成长,她品格何等谦逊!暮春将临,落英缤纷,红花草更到了全盛时期;这时,她的花蕊深(  )②着醇香,香气弥漫,空气好像(  )③进了糖丝,使无数蜜蜂为之颠狂,终日绕着她采蜜,驰誉中外的“紫云英蜜”,就从这时开始(  )④出那琥珀色的柔光。一到插秧季节,红花草又慷慨地被翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。

红花草,活着,敢斗残冬,无意争春,一心为美好的生活酿蜜;死时,默默无怨,死得其所,给永恒的土地再添厚肥。是的,红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林。但,她那火苗似的不熄的生命,所需极少贡献殊多的无私精神,不正是一种崇高人格的象征吗

1.给下列画线的字注音。

(  )稻(  ) 嫩( )香( )

2.在短文①②③④处应填人的词语是( )

A.①烤②藏③掺④发 B.①映②蕴③溶④放

C.①煨②蕴③渗④萌 D.①变②孕③渗④萌

3.将短文中画“——”的句子改为陈述句。

_________________________________________________

4.找出短文中的比喻句,拟人句抄在横线上,并各仿写一个句子。

比喻句:_____________________________________________

拟人句:_____________________________________________

5.第四段是按什么顺序进行描写的?

__________________________________________________

6.“托物言志”是本文的另一特色,作者所托之物是红花草,其所言之志是什么?在下述四个选择中,不恰当的一项是( )

A.不畏严寒,冲风冒雪的蓬勃生命

B.带霜缀露,香气弥漫的天生丽质

C.朴实无华,乐于牺牲的崇高风格

D.所需极少,贡献殊多的无私精神

7.短文的表现手法是( )

A.拟人B.象征C.比喻D.抒情

8.短文给你的启示是什么?

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答案:

1.jiàng chá jīng chún2.B 3.她那火苗似的不熄的生命,所需极少贡献殊多的无私精神,正是一种崇高人格的象征。……7.A8.不能追求名贵,顽强地生存,要创造美好的生活,只有无私奉献的精神。(意思对即可)
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