学业现状

小陈（化名），就读于西北片某民办初级中学，成绩名列年级前三分之一。

小陈平时成绩一直挺稳定，有时会挤进年级前50名。她对自己的要求也挺高，目标定在市级实验性示范性高中。小陈三门主课的成绩有时发挥不够平均，她最拿手的是语文和英语，数学相对薄弱一些。

建议提示

甘泉外国语学校教导副主任胡晓芸老师认为，像小陈这类成绩较优秀的学生，一般都能较早地给自己找到定位，目标学校也会相对明确。根据前几年中考志愿填报情况，她建议小陈不妨根据自己两次模考的区内排名情况，再做具体分析和判断。胡晓芸老师说，中考前的两次模考分别为初三第一学期的期末考试和第二学期的区内统考，“假设，某区有6000名考生，区内三所市级实验性示范性高中共招收500名学生，那么两次模考综合排名在全区前500名的学生，就有希望进入市重点。”

中考录取历年都是实行分数优先法则，各志愿填写的先后次序其实并不会太过影响最终的录取情况。胡老师建议小陈，可以在零志愿中填一所自己最想去的高中，然后根据自己喜欢的程度，在后面的志愿里依次填写高中志愿即可。她特别强调，考生如果想要进入自己心仪的高中，在填写志愿时，想去的就填，不想去的就尽量不填，免得到时后悔。

同时，胡老师不建议成绩较优秀的考生再去做太多难题或钻研竞赛题，“中考以考查基础知识为主，80%以上为基础题目。学生不如趁考前这几个月查漏补缺，让每门课都平衡发展。想进好点的学校，偏科可不行。”（新民晚报）

本文来自：逍遥右脑记忆 /xuexi/15322.html

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