这就要求学生做到关注自己：例如体重、身高、密度、体积、正常步行速度、正常体温、站立或行走时对地面的压力、压强等；关注周围：例如课桌多高、家用电器功率多大、保温瓶容积多大、电冰箱的工作原理、指甲刀及自行车、白炽灯泡上所涉及到的物理知识等；关注生活中的一些常见现象：如雾、霜的形成、开灯瞬间灯泡为什么容易损坏等；关注科学、技术和社会：例如温室效应、光污染、人工降雨、航空航天等。同时还应当关注新闻热点，注意捕捉新闻事件中所包含或涉及到的物理知识，并善于与物理知识的复习有机融合起来。在复习过程中对以前习题中出现的与生活和社会热点相关的现象和事物都进行全面透彻的分析，切忌就题论题，要从不同角度对问题进行深入地研究。
本文来自：逍遥右脑记忆 /xuexi/224032.html

相关阅读：尖子生认为最有效的六大初中学习方法
为什么用“相乘”而不用“乘以”
[复习]学好英语的好方法
初中化学知识汇总
拒绝思想的巨人 行动的矮子