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调整重点在语言知识--语文科目变化及复习建议

编辑: 路逍遥 关键词: 复习方法 来源: 逍遥右脑记忆


  2014年高考《语文考试说明》在考查内容方面,主要有三点变化:一是“语言知识和语言表达”部分的“正确使用标点符号”,将作为今年高考的一项考查内容;二是将“正确使用词语”后边括号内的“包括成语”改为“包括熟语”;三是加大了文言文翻译的份量,分值由原来的5分变成8分。

  由于内容的变动,2014年高考语文试卷结构也相应发生变化。整套试卷可能由26道题减少为25道题(客观题减少一道),第Ⅰ卷客观题由原来的45分减少到42分,第Ⅱ卷主观题由原来的12014分增加到12014分。

  针对以上变化,提出以下复习建议:

  标点符号:1、全面掌握现行16种标点符号的用法。2、突出几个重点,如分号、引号、破折号、冒号、问号等。尤其需要注意点号与标号配合使用的规则。3、从课文中找示例,熟悉各种标点符号的用法,然后辅之以训练,提高使用水平。

  熟语:熟语是常用而定型的词组或语句,它包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。这意味着今年在抓成语复习的同时,还要注意对谚语、惯用语以及格言的掌握。这些熟语的复习范围,一是常见常用的,二是一般词典所收录的。因此,可指导学生从词典或报章杂志上作一些收集,然后从形、音、义三方面熟悉掌握。


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