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用旧知识启发新思路

编辑: 路逍遥 关键词: 学习方法指导 来源: 记忆方法网

掌握好的学习方法非常重要,下面内容用旧知识启发新思路,希望能给您带来一定帮助。

用旧知识启发新思路

用旧知识就是在分析题目的基础上。将有关的旧知识联系起来,把题目的各个部分有机地联系起来,与过去解题时用过的有关思路和方法联系起来。

·姓名:石善伟

·毕业学校:黑龙江省虎林高中

·2003年考入北京大学社会学系

优等生经验谈:

有些同学之所以解不出习题。就是因为有关的旧知识没有学好,不能使之联系起来的缘故。在解题时,如果能够联系有关的旧知识,运用有关的概念和原理。就可以发掘很多潜在的条件,为解决问题打开通道。

例如。在一道化学习题中给出这么一个条件:“已知30℃时,氯酸钾的溶解度是l0克……”这时,如果立刻能联系起溶解度的概念:“在一定温度下,某物质在100克溶剂里达到饱和状态时,所溶解的克数,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度”,就可以得出:300C时的氯酸钾饱和溶液的溶液、溶剂和溶质之间的质量比为110:100:10。如果学过质量百分比浓度的话,又能立刻联系起百分比浓度的知识,计算出30℃时饱和溶液的质量百分比浓度是10/110×100%,如果再知道溶液密度的话,还可以计算出摩尔浓度和当量浓度。

也就是说,如果能把题目的各个部分有机地联系起来,那么,只要抓住了关键的部分,就可以凭着这种联系,使问题一个一个地得到解决。如几何中常用的综合法和分析法,就是把已知和未知一步一步联系起来的解题法。

如果平时做作业后,善于比较归类,那么在做题时,就容易和过去用过的解题思路和方法联系起来,就可以把不熟悉的题目转化为熟悉的题目,从而找到共同点,解题时有如轻车熟路,迎刃而解。

可见。只要对与习题有关的概念和原理领会得深刻,记忆得牢固,就可以从习题的已知条件中引出很多其他条件,使问题迎刃而解。


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