的好处很多。首先，能培养自学和独立。因为是自己独立地接受新，独立地阅读和思考的过程，这就要求有较强的逻辑。在阅读教科书时，只有经过独立思考，才能搞清思路，抓住要点，解决难点。预习时有些地方没弄懂，时就会受好奇心的驱使格外留心，一旦理解了，思想上豁然开朗，印象就特别深，可以久记不忘，有时预习自己认为已经明白了的内容，时会发现自己还没有完全理解，因而引起进一步的思考，甚至发现新的不理解的问题，这对深化和提高理解能力是十分有效的。2。预习能开拓思路。经过预习，已经心中有数，容易跟上讲课的思路，甚至可以跑到思路的前面。要跟上的思路，就要开动脑筋，多问自己几个“为什么”。由于思路开拓得好，就提高 时间管理，老师布置的作业能顺利地完成，这样自由支配的时间就增加，就主动了。3。预习能增强效果。预习时无论对看得懂的还是看不懂的，都经过了独立思考，有了初步的印象，再加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的，理解更为深刻了。理解了的知识是容易记住的，特别是经过努力而攻克的知识更容易记牢。另外，预习加强了新旧知识的联系，使新旧知识组成合乎逻辑的知识体系，这也有助下一步的学习。

预习之所以有这么多的良好作用，从学角度说，是因为在预习过程中，发现疑难点，从而在皮层上引起了一个兴奋中心，即高度集中的注意力状态，这种注意状态加深了学生对所学知识的印象并指引着学生的思维活动转向对疑难问题的解决，从而提高了学习效果。

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