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初中生高效听课要领:存疑听课法

编辑: 路逍遥 关键词: 课堂效率 来源: 逍遥右脑记忆


 存疑听课法

  听课时,对疑难问题,不一定马上打断老师讲课,可以暂时记下来,待下课后再思考或再请教同学、老师。这样做,一是不影响老师的教学计划,也不会因个人纠缠某个问题而耽误大家的时间,还可以促使自己深入钻研问题,养成独立思考的好习惯。

  总而言之,内在的欲望决定了努力地程度和做事态度。心有多大,舞台就有多大。我们要怀着强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣去听课,多动脑筋,学会思考,与教师进行思想对话,使自己的思路跟着老师讲课的思路走,用最佳的心理状态上好每一节课,其实尖子生也是这样“炼”成的。


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