1、能说出几种常见汽车的及特征，了解不同汽车的用途。
2、学习仔细观察和大胆讲述。
准备：
课前收集汽车布置成“汽车展览会”；磁带；录音机；
过程：
1、做开汽车的动作入活动室。
今天，我们去参观一个展览会，现在出发。“嘀嘀”。
2、幼儿自由参观，引导幼儿说出这些汽车的名称，观察汽车之间的差别。
3、讨论：这些汽车有什么用？进一步了解汽车的用途。
4、听音：这是什么车？
活动延伸：
活动后可让幼儿在幼儿操作材料第2册第5页上指认各种汽车。
评析：
幼儿通过亲身观察、听音游戏等方式对汽车有了进一步的认识，幼儿能很快说出不同车的特征，知道其用途。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1072058.html
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