中班安全：上上下下真方便

一、目标：

1、知道电梯是一种现代化的代步工具，懂得一些乘电梯的安全常识。

2、乐意与同伴交流乘电梯的感受。

二、准备：

高楼、各种电梯的图片。

三、过程：

1、谈话导入课题：

“你乘过电梯吗？感觉怎么样？”

幼儿自由交流乘电梯的感受。

2、交流对电梯的认识：

（1）“为什么高楼要安装电梯？”

（2）“电梯里的数字表示什么？”

（3）教师出示电梯中的关门与开门、警铃等符号，告诉幼儿如果你乘电梯时发生紧急情况可以按警铃符号。

（4）师：“乘电梯还应该注意些什么？”

教师小结：“开、关门时，手、身体都不能伸到外面；警铃不能随便按，不能在商场里的自动扶梯上乱跑，不能靠电梯门站着，以免跌倒、受伤害。”

3、交流乘电梯的感受：

“请你说说你乘电梯的感受。”

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1124417.html

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