中班健康《好玩的梯子》

设计意图：在幼儿的教育中，教师要充分利用自然环境中的各种因素，开展各种有趣的活动，在活动中增强幼儿的体质和综合运动的能力。同时，也要借助园内的环境资源，开展安全的和有特色的适宜活动。根据中班幼儿的特点,我设计了这节课,此次活动旨在发展幼儿的动作协调能力、相互合作以及自我保护的能力，让幼儿在有趣的游戏情景中，充分体验户外活动的快乐。

活动目标：

1、探索发现梯子的玩法，敢于大胆尝试。

2、能克服困难，有团结协作的良品质。

3、体验体育活动带来的快乐。

活动准备：

四个竹梯子：轮胎12个；皮球多个；八个框框；《兔子舞》音乐。

活动过程：

一、 兔子舞导入，做热身准备运动，调动幼儿参与体育活动的欲望。

师导入：小朋友们，今天天气真好，老师想带你们去操场玩，你们想去吗？小朋友跟着老师跳兔子舞去操场吧。

二、 探索发现梯子的玩法，敢于大胆尝试。

1、运用已有经验，说说梯子的用途。

师：小朋友，这是什么？你们在哪里见过梯子？他有什么作用？

2、介绍游戏材料，启发幼儿大胆探索梯子的玩法。

师：今天啊，老师想让小朋友想想梯子可以怎么玩，如果加入了辅助材料，又可以怎么玩。

3、集中幼儿一起交流活动过程。

三、引导幼儿能克服困难，继续体验梯子的多种玩法。

1、介绍场地，提出游戏玩法。

2、幼儿游戏。

3、分享游戏过程。

四、放松活动：

带领幼儿在音乐的伴奏下，做放松运动，结束活动。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1155142.html

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