活动目标：
　　1．在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。
　　2．感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。
　　活动准备：
　　实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。
　　活动过程：
　　1．倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。
　　(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。
　　(2)根据幼儿的问题进行讨论。
　　2．在图片的提示下，学念诗歌。
　　(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。
　　(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。
　　3．分角色朗诵诗歌。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1175426.html

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