大班科常活动：造高楼

设计意图：

建构游戏是大班孩子特别喜欢的活动，他们也已经积累了一些搭建方法。在主题活动《我们的城市》开展过程中，孩子们尝试运用各种材料进行搭建，想要建构各种房子。我们观察到，孩子们比较注重建构结果，忽略搭建方法与搭建结果的关系；造成失败率很高，时间一长，孩子们对于搭建活动的兴趣降低了，因此我设计开展此次活动，助推孩子的建构经验。

选用一次性纸杯，是因为它的稳定性比较好，圆柱体的造型使得活动材料具有同一高度，避免因为材料出现长、宽、高等多个并列参数，而干扰实验的科学性。同时纸杯比较常见，孩子们在生活中可以随时取用开展游戏。

活动目标：

1、尝试用不同的方式垒高，探索使建筑更高更稳的方法。

2、在专注搭建的过程中，体验搭建成功的快乐。

重难点：探索使建筑更高更稳的方法。

活动准备：一次性杯子若干

活动过程：

一、设疑，讨论实验操作一——探索连接式建构方法

l 第一关：每人4个杯子

1、关键提问：

（1）每人用4个杯子搭一幢高楼，在1分钟时间里，看看你最高能搭几层？

（2）为什么同样的材料，同样的时间里，有的朋友搭出了高高的房子，有的房子却倒了？

小结：当我们把杯子一个个往上叠的时候，连接的地方要对齐，并且注意轻拿轻放、小心翼翼。

2、过渡语：没成功的朋友也别灰心，我再给你们一点时间，还是4个杯子，用用好办法，在更短时间内完成。

二、设疑，讨论实验操作二——探索加大底部的建构方法

l 第二关：每人8个杯子

1、关键提问：

（1）每人再增加4个杯子，用8个杯子搭一幢高楼，想一想，怎么样才能搭出又高又稳的房子，好好动脑筋。

（2）这次用8个杯子搭得怎么样？哪幢房子最高？

（3）同样8个杯子，搭出的楼层却不一样？

小结：加大建筑底部，可以让房子变得更牢固，而且搭得更高。

三、设疑，讨论实验操作三——小组合作运用已有的方法，合作尝试造型

l 第三关：每组12个杯子

1、关键提问：

（1）每组朋友用又快又好的方法在桌子上数出12个杯子，小组一起用12个杯子搭一幢最棒的高楼，想想怎么样搭得又高又稳又漂亮？

（2）每组请一个朋友来介绍你们搭的房子。

小结：动动脑筋、用用好办法，我们都能成为一个了不起的建筑师，搭出高高的、稳稳的、造型各异的楼房。

四、延伸活动——乐意再次探索

生活中，建筑师叔叔阿姨为我们设计了许多了不起的建筑，让我们的城市变得更加美好，我们一起来来欣赏一下。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1223267.html

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