大班科学《有趣的声音》

活动目标：

1、感知声音是由物体相互碰撞振动而产生的，丰富幼儿对声音感性认识。

2、了解声音的大小与距离有关，了解传播的意义。

3、激发幼儿对周围声音探索的兴趣。

活动准备：各种打击乐器、废旧材料、塑料袋、纸、算盘、空瓶子等。

教学方法：观察指导法

操作法、体验交流法、实验法。

活动过程：

1、 寻找声音，激发兴趣，教师在身后演奏铃鼓，引发幼儿猜想是什么声音，并进行模仿。

2、 感知声音的产生

1）为幼儿每桌提供材料框，请幼儿自主选择一样物品探索声音的产生，教师巡回指导。

2）请个别幼儿介绍使用自己物品发出声音的方法。

教师通过指导幼儿观察鼓面通过敲击后米粒在跳舞，形象感受声音的产生，

教师小结。

3、 通过游戏“传话”

请一组幼儿小声传话游戏，请下面幼儿说一说你听到了什么？老师说话你们听到了么？为什么？教师小结。

4、 游戏

请幼儿自己动手制作，瓶子装材料，跟音乐打击。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1261598.html

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