【活动目标】

　　1、尝试大胆运用线条夸张地表现嘴巴的各种不同的样子。

　　2、乐于参与美术活动，体验创作的乐趣。

　　【活动准备】

　　1、勾线笔、白纸。

　　2、表情图，事先认识嘴巴构造。

　　【活动过程】

　　1、玩游戏《猜五官》，引出嘴巴。

　　“我们一起玩个《猜五官》的游戏，好吗?”

　　2、“我们的嘴巴作用可真呀，可以说话，也可以吃东西，那么，我们的嘴巴里有些什么呢?是什么样子的?

　　小结：嘴巴里有嘴唇、牙齿、舌头、悬永垂(小舌头)、牙齿，它们各自都有不同的用处，我们要保护它们!

　　3、看图片，帮助幼儿复习嘴巴结构。

　　“老师给小朋友带来了几张卡片，你们想像一下，它们像嘴巴里的哪个地方?

　　4、我变我变我变变变。

　　“嘴巴真有趣!其实在生活中，我们的嘴巴还会根据不同的表情发生变化呢?你们看看!”

　　出示带有表情的嘴巴图片。(生气、高兴、惊讶)

　　“小朋友们动脑筋想一想，嘴巴还有哪些变化呢?”(对着镜子看一看)

　　5、游戏：嘴巴和我开玩笑。

　　“嘴巴还会和我们开玩笑，做鬼脸呢，!”

　　请幼儿逐个表演，提示幼儿注意观察他们的嘴巴。“请你的小伙伴和你一起来试试，看你都会做出什么样的鬼脸呢?”

　　小结：我们把这些有趣、夸张地嘴巴画出来，订在一起，就会做成一本有趣的书。

　　6、幼儿尝试作画。

　　“原来表情变化，嘴巴就会有变化，今天就让嘴巴摆出各种不同的造型，我们给它画个像，好吗?”

　　介绍作画要求，幼儿作画。

　　7、评价。

　　把做好的书拿到游戏时看。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1270016.html

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