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保持愉快的情绪，感受幼儿园集体生活的快乐，在感兴趣的活动中感到愉悦与成功；会用正确的方法主动洗手，学会自理大小便，不乱扔垃圾，早晚刷牙、定期剪指甲、理发；主动喝足量的水，学习使用筷子，独立穿脱衣服，整理衣服，鞋袜，学做值日生；阅读、绘画、握笔姿势正确；学会切段分队走，比较灵活地跑跳投钻平衡攀登，学习做徒手操

能够集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不去打断别人的话，能够倾听并听懂别人讲述的内容；乐意与同伴交流、讨论，学习围绕一定话题谈话，尝试按一定的顺序讲述实物、图片和情景的内容；喜欢欣赏不同形式的文学作品，乐于诵读；能够观察图画书画面的人物细节，看懂并简单讲述单页多幅儿童图画书的内容。

能在集体活动中大胆表达自己的感情，在生活学习活动中，能不怕困难，愿意自己想办法，解决问题，体验成功的快乐；懂得与人交往要互相谦让，遇到事情会与人商量，礼貌待人；遵守游戏规则，体验规则带来的方便与乐趣；了解教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日的含义及民俗风情，感受节日的气氛，体验劳动的乐趣。

乐于探究有一定结构的物质材料（如可拆装的玩具），并尝试运用不同的物质材料游戏；观察月亮的变化尝试做记录；了解7以内数的形成及实际意义，认读数字5-7，学习10以内的序数；认识长方形、正方形，圆形并能进行图形之间的转换；区分物体的高矮、粗细、并进行排序；区分前后

喜欢并用自然好听的声音歌唱，基本做到吐字清楚，唱准曲调和节奏，能较准确的听出并接唱歌曲的前奏和间奏；喜欢参加韵律活动和音乐游戏，学习碎步移动和踏踮步等舞蹈动作；探索并发现3-4种打击乐器的音色及演奏方法，喜欢使用打击乐器；能安静专心的听音乐。

绘画能使用多种绘画材料作画，喜爱各种手工活动，继续学习折纸方法；欣赏自然景物和周围环境的造型色彩等。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1270180.html

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