中班体育《网小鱼》　　

活动目标　　

1.在活动中巩固练习钻的技能，学习在规定的区域内快速地四散跑。　　

2.能和同伴合作拉网，并且在网鱼的过程中不破网。

活动准备　　

塑圈若干。　　

教师的指导与注意点　　

　 　

一、开始部分：小鱼进场，热身活动。　　

1.引导幼儿跟着音乐《网小鱼》进场。　　

2.组织幼儿跟着老师做不同的鱼游动作。　　

二、基本部分游戏“网小鱼”锻炼钻、在规定区域内四散跑的技能。　　

1.回忆巩固游戏“网小鱼”的玩法。　　

师：以前我们都学过网小鱼的游戏，是怎么玩的呢？（幼儿说出　后　老师进行简单的小结，帮助幼儿明确一部分幼儿扮演渔网，一部分小鱼，小鱼在渔网下面不停的钻）。　　

2.组织幼儿集体游戏，练习钻的技能。　　

3.老师交代游戏“网小鱼”的新玩法，帮助幼儿掌握游戏的玩法。　　

师：今天我们还有一种新的网小鱼的方法，你们想试一试吗？请几名幼儿手拉手来当鱼网，然后去捕鱼，小鱼们只能在我们规定的地方跑动。鱼网要注意了，一定不能破，破掉了鱼就逃跑了。　　

4.组织幼儿再次进行游戏，练习在规定的区域内四散跑的能力。　　

5.简单评价幼儿游戏情况。　　

三、结束部分：放松整理。　　

引导小鱼们在水里放松休息，然后和老师一起将物品整理好回教室。　　

效果分析　　

活动以简单的律动“网小鱼”开始，较好地激发了幼儿参与活动的兴趣。之后组织幼儿玩了熟悉的游戏“网小鱼”，即一部分幼儿扮演鱼网，一部分幼儿扮演小鱼，引导幼儿练习了钻的技能。最后新授了游戏“网小鱼”，主要是引导和同伴合作组成鱼网，小鱼们在规定的区域内四散跑动，并且一再要求幼儿在组成鱼网捕鱼的时候不能断开，锻炼了幼儿之间合作能力。在这个过程中，大多数幼儿能够较好地遵守游戏规则，特别是组成鱼网的幼儿能够努力地合作，尽量不使鱼网破掉。　　

通过此次活动，幼儿较好地锻炼了钻、四散跑以及与同伴合作等的能力，虽然网小鱼游戏幼儿曾经玩过，在本次活动中主要结合了两种不同的游戏形式锻炼了幼儿不同的技能。整个活动下来，幼儿既锻炼了钻、跑等技能，也充分体验到了活动的快乐。　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1282522.html

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