一、活动目标：
　　1.愿意参加数学活动，体验数学的有用和有趣。
　　2.初步学习用一一对应的方式比较两组物体的多少，感知多、少的概念。
　　3.尝试用增加物体或者减少物体的方式使两组物体的数量一样多。
　　二、活动重难点：
　　活动重点：愿意参加数学活动，初步学习用一一对应的方式比较两组物体的多少，感知多、少的概念。
　　活动难点：尝试用增加物体或者减少物体的方式使两组物体的数量一样多。
　　三、活动准备：
　　材料准备：ppt课件

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