小班户外活动：发生火灾怎么办？

活动目标：
1。乐意参与火警演习。
2。知道出现火警时的应对方法。
3。愿意讲述参加火警演习的感受。
活动准备：
1。教师与幼儿事先绘制简单的幼儿园平面图。
2。录制火警信号声，准备红色水笔。
活动过程：
1。教师播放火警信号声，让幼儿猜猜这是什么声音？表示什么意思？
2。启如幼儿说一说，为什么发生火灾时要响起火警信号声？
3。讨论：如果发生火灾该怎么办？
5。火警演习。
（1）演习前，引导幼儿商定逃离火灾现场后的集中地点。
（2）演习开始，警报声响起，表示发生火灾。请幼儿用手巾捂着鼻子和嘴巴，猫着腰鱼贯地由出口“逃离”火场，到预定地点集中。到达后，教师点名，看看是否全部幼儿都撤离了“火场”。
6。演习完毕，教师出示简单的幼儿园平面图，启发幼儿回忆并说刚才撤离的路线，教师用红色水彩笔在平面图上画出来并展示在班级显眼的位置，提醒幼儿发生火灾时可走这条路线离开活动室。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1330790.html

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