中班韵律游戏《狗熊吃面包》

活动目标：
1、感受乐曲轻松愉快的情绪，在A段创编动作做面包，B段玩躲避狗熊的游戏。
2、通过观察、讨论、迁移猜谜游戏的经验，知道哪个面包（其实是小朋友）被狗熊吃掉了
3、在游戏中感受用身体动作来表现做面包过程中的快乐以及猜出被狗熊吃掉面包的成功和喜悦。
重点：随乐律动制作面包和玩狗熊吃面包的游戏。
难点：猜出被狗熊吃掉的面包的方法。
活动准备：《狼和兔子》的音乐剪辑
经验准备：玩过猜猜睡不见了的游戏
活动过程：
1、故事情境导入
T:面包怎么做呢？（儿歌捏面包-刷点油-撒点糖-(放烤箱)变变大-变面包）
2、重点感受A段音乐，重点熊来了。
3、T：呀，好香的面包呀，可能会把大熊引来了，大熊要是来了，我们怎么办？
4、完整游戏，重点大熊来吃面包
T；这次大熊真的要来罗！一定要躲好哦。（老师乘小朋友遮住眼睛的时候偷偷把仪的小朋友藏起来，让孩子们来猜是谁？）
5、交换位置游戏。（交换坐椅子）
T:好！你们身边的朋友是不是变了？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1334660.html

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