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托班科学《剥蚕豆》教学活动设计

编辑: 路逍遥 关键词: 托班数学教案 来源: 记忆方法网
活动目标:1.通过小手剥蚕豆,了解蚕豆夹和蚕豆的外形特征,。2.玩牙签穿蚕豆的游戏,体验剥蚕豆的快乐。活动资源:经验准备:参观过种植园地中的蚕豆。材料准备:蚕豆6斤、每组一个大托盘、人手一个小篮子、牙签若干
活动过程 
1.出示蚕豆夹,引起宝宝兴趣。
教师:宝宝知道这是什么?猜一猜它的肚子里有什么?
鼓励宝宝看一看,摸一摸蚕豆荚。
2.宝宝自由探索剥蚕豆,教师指导。
(1)师生一起剥蚕豆夹,边剥边说说自己的发现。
教师:我们一起来试试剥剥蚕豆夹,看看谁的小手最能干?怎样才能把蚕豆夹剥开来呢?(豆荚的身体上有一个长长的大嘴巴)
(2)鼓励宝宝说说自己的发现,数一数蚕豆宝宝。
教师:蚕豆夹是绿绿的,胖胖的,里面有好多个蚕豆宝宝,蚕豆宝宝也是绿绿的,有点圆、有点扁。
3.出示牙签,鼓励宝宝用牙签做蚕豆造型。
(1)将剪断的牙签用各种方法穿插在蚕豆上,激发宝宝想象。(糖葫芦、小花、棒棒糖等)
(2)宝宝尝试自己进行牙签造型活动。
4.展览宝宝蚕豆造型,并在生活活动中品尝熟蚕豆。

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