教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在欣赏故事的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/252486.html

相关阅读：托班社会活动方案：去敬老院看望爷爷奶奶
托班社会教案——照镜子
托班社会活动：山楂
托班社会教案：帮妈妈打扮
托班社会活动：跟着小旗走