活动目标：
1、 引导幼儿观察吓和虾蛄的外形特征，并能大胆地提出问题，激发幼儿的好奇心和求知欲。
2、 鼓励幼儿通过不同的途径，了解虾和虾蛄的生活习性，并乐意与同伴分享交流。
材料准备：
1、 与家长一起收集有关虾和虾蛄的图片、图书、VCD等材料。
2、 活的虾和虾蛄许多，放在大的脸盆里。
组织形式：小组与集体。
指导要点：
（一）幼儿自由观察虾和虾蛄，老师鼓励幼儿大胆去抓虾和虾蛄，并能与同伴相互交流自己的感受。
启发语：班上来了哪些动物客人啊？他们是什么样子的？
（提供若干组活的虾和虾蛄，让幼儿进行观察活动。）
（二）集中分享交流，鼓励幼儿发表自己想知道的问题，老师用图谱记录。
1、引导幼儿将自己知道的和观察到的虾和虾蛄的秘密告诉大家，一起分享别人的经验。
启发语：你们刚才发现了虾和虾蛄是什么样子的？它们有哪些奇异的地方？你想知道他们的什么秘密？
…………
还好吧！如果有活动反思就好了！
好吃的东西??买水果
爱自己??不一样的我
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/254447.html
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