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中班语言活动《大灰狼开心了》反思
编辑:
路逍遥
关键词:
中班语言教案
来源:
记忆方法网
大灰狼是孩子熟悉的动物,都知道大灰狼非常的凶,中班语言活动《大灰狼开心了》中体现了一只做错事情改正的大灰狼!《纲要》中指出:创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈,体验语言交流的乐趣,让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境。在故事中我引导幼儿大胆猜测大灰狼的情绪为什么发生了变化。在学习大灰狼的情绪表情中,让幼儿体验做错事情,只要想办法弥补过失,同样使自己重新快乐起来。 活动中,我利用ppt,以大灰狼开心的表情图出示,问幼儿大灰狼怎么了,是从哪里看出来的?逐一出示大灰狼生气、伤心的表情图,让幼儿大胆说说大灰狼他怎么了?从而引出这个故事!在故事中,让幼儿模仿大灰狼的表情和自己开心、生气、伤心的表情,体验原来心情和表情是对好朋友,我们心情烦躁时,脸上的表情是愤怒的;我们心情不好时难过时,脸上的表情是伤心的;我们心情很好很开心时,脸上的表情也是笑嘻嘻的、很高兴的.在活动中,我和孩子互动,引导着他们敢说、大胆说、喜欢说。活动中我的教态比以前好了点,语气速度较适合中班的幼儿,在活动中。孩子们和我都表现的都很投入。但在有些方面还做的不够,在问题“鸟宝宝在哭了,大灰狼会怎么做啊?其实孩子们说的都非常棒,有的孩子说:让大灰狼打电话叫鸟妈妈回来,有的说孩子们,给鸟宝宝喂东西吃等等,可我当时没有及时的肯定他们的想法。我只是一味的想着:大灰狼在家里等鸟妈妈回来!在活动中,孩子们都表现的非常的积极,可我叫孩子回答问题的时候,没有顾及全部的幼儿,导致有些幼儿坐在里面都没有机会说,下次必须要改正,让幼儿都要参与进来,得到提升。还有许多的问题,下次都要注意,在反思中,作为教师的我也要提升自己的水平!做不到最好,可以追求更好,只要自己用心去做,没有什么事是做不好的。“万丈高楼平地起”相信有了自己的反思,一定有有所提升。
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