当我抛出问题后,孩子的经验就是用洗洁精来清洗油腻的盆子和餐桌,而那些实用、经济又环保的方法他们都不知道。阅读幼儿用书时,孩子的眼神是好奇的,如果当场提供实物来操作验证,对孩子来说留下的印象是抹不去的。然而,由于条件的限制,我无法为小朋友提供这些材料,只能告诉小朋友回家去试。
科学活动需要真实客观的现象带给孩子的印象和经验,仅停留于纸上谈兵的方式是行不通的。小朋友对今天的活动可能还带着疑惑“是真的吗?”小朋友只有做过了、看过了才不会忘记。
科学活动?《吹泡泡》心得体会
中班科学《礼物送给好妈妈》活动反思
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/312757.html
相关阅读:中班科学教案:肥皂膜的形状
中班科学活动:蜗牛宝宝
中班科学教案 塑料容器上的秘密数字
幼儿园中班科学教案:昆虫捉迷藏4
科学活动设计:有籽和无籽的瓜果
