目标： 1、 利用已有的经验，尝试用多种方法玩乒乓球。 2、 激发欲望，并能用语言表达。环境创设： 1、 人手一个乒乓球。 2、 操作材料：小棒、属片罐、可乐瓶、绳（小尾巴）、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。活动过程：一、引起回忆、引出主题 1、上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。二、玩乒乓球 1、你能和乒乓球玩出几种花样？ 2、自由玩乒乓球。（观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意。） 3、介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的？ 4、教师幼儿共同分享玩后。 三、探索玩法 1、引出材料结合乒乓球玩这儿有这么多东西，你能用乒乓球和它们一起玩出更多的新花样吗？ 2、幼儿，教师观察。 3、介绍探索出材料和乒乓球的玩法谁愿意把你的玩法告诉大家吗？（介绍玩法或发现一些现象） 4、幼儿教师共同分享经验。 四、实验延伸这个球，它怎么了？这个球还能玩吗？实验泡瘪乒乓球如果不泡我们还有办法玩吗？
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