7:45——8:20晨间来园:
目标:幼儿愿意向老师问好,教师热情接待每一位幼儿,仔细观察幼儿的情绪,与幼儿、家长作简单的交谈。
7:45——8:20晨间活动:塑料圈。
家长观看晨间活动
(内容:组织幼儿玩皮球,尝试各种球的玩法,体验集体活动
带来的乐趣。)
8:30——8:45晨间谈话:夏天的水果
1、夏天可以吃到什么水果?
2、如何安全、卫生的吃水果?
8:45——9:00:喝豆浆:
鼓励幼儿愉快地吃完自己的一份点心。吃完后会收拾自己的茶
杯、盘子。
9:00——9:15早操
要求幼儿有精神地听音乐与老师一起做操。
9:15——9:40集体活动
9:50——10:10 亲子活动
10:10——10:40 游戏活动
10:40——11:00 餐前准备
11:00——11:30 幼儿进餐
不知什么时候,我班孩子喜欢折纸。根据幼儿的兴趣,我们每一周开展一次折纸活动。在折纸的过程中通过手部肌肉群的运动,能促进幼儿大脑相应部位的发育,培养幼儿的审美能力,愉悦幼儿的身心。但一些能力弱的幼儿,因领会比别的孩子们慢了一些,大大影响折纸活动的顺利进行。每次折纸活动都是教师忙了一身汗,却只辅导了几个孩子,能力弱的幼儿没有成功的愉悦心情就会对此活动失去兴趣。
周末我在成长册里开辟了一个新的内容“亲子活动教您折”,并向家长朋友明确了这一内容的目标和要求。接着,我结合小班幼儿发展水平选择适合教学情况陆续登?简单的折纸步法,供家长参考。
由于家长们的携手配合,孩子们的折纸技能突飞猛进。不仅学会了简单识图折纸,而且还会举一反三呢!能力弱的幼儿也眉开眼笑着举着刚折好的小兔到处显示呢!
我觉得与家长携手真好!孩子们的折纸基本功增强了,自信心也提高了。
5月17日,一个阳光灿烂的上午,我们当湖中心幼儿园的中班,进行了家长半日开放活动。五月的阳光有些炎热,庆幸的是吹来了一阵阵凉风,就像我们的家长虽然工作很忙,但还是抽空来参加本次的活动。听!孩子们的笑声,看!家长们的笑容,多开心呀!为了让孩子开心,家长放心,我们老师做好了充分的前期准备。
亲子游戏开始了,活动室里充满了“加油、加油……”的声音,一派热闹的气氛。瞧,孩子们和家长玩得多开心!先来玩“袋鼠找妈妈”的游戏,是请小朋友站在大袋子里面做小袋鼠,拿着乒乓球跳到对面,然后把球给家长,家长再把球送到起点,游戏中,有的孩子在中途摔了一跤,有的孩子眼看就要把球给妈妈了还是摔在了地上。第二个游戏是“造房子”,是请小朋友骑着羊角球运“砖头”,每次运一块,由家长“造房子”,在一分钟里比赛谁的砖头最多。
游戏时可以说是热闹非凡,有拍手的、有尖叫的、有喊加油的,看到家长和孩子们开心得合不容嘴,我们老师的心里说不出有多甜。游戏虽然很快就结束了,但留给我们的感触却是很多很多的,能让家长了解到孩子在幼儿园的学习生活情况,增进孩子与家长之间的亲子之情……
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/420487.html
相关阅读:幼儿园亲子游戏教案 翻跟头
中班亲子教案:快乐米球
中班亲子手工教案 大红灯笼
幼儿园中班亲子体育游戏教案:好玩的球
幼儿园中班亲子游戏教案:尖兵总动员