方案

主题：春天来了

内容与要求：

1.喜欢观察周围花草树木，有爱护它们的情感。

2.尝试通过各种活动雨天的自然景象与变化，体验雨天带来的乐趣。

活动说明：

淅沥沥，哗啦啦，下雨了！一看到下雨就抱怨下雨的日子太没劲：不能出去滑滑梯，不能出去散步，上幼儿园或回家都不方便……

为了消除幼儿的消极想法，培养幼儿乐观积极的态度，我选取了故事“雨天里的多多”开设此次活动。通过故事中多多在下雨天发生的事情，引导体验雨天带来的乐趣。同时，我也在活动过程中让幼儿自己尝试“撑雨伞”、“穿雨衣”。因为我发现在下雨天，大多数孩子都是、长辈帮着穿雨衣、撑雨伞。对于小班的幼儿来说，这也是一个培养幼儿自理的好机会。

活动设计：

名称：雨天里的多多

目标：

1．感受雨天给自己带来的乐趣。

2．学习使用雨伞、穿雨衣。

准备：

Ø故事挂图

Ø雨声的录音

Ø小黑板

Ø雨衣、雨伞若干

过程：

1、谈谈雨天

(听，这是什么声音？）

Ø你们喜欢下雨天吗？为什么？

2、听听故事

Ø结合挂图讲故事。（有个和你们差不多大，他的名字叫多多。听听故事，看看他喜不喜欢下雨天）设问：多多想什么？小朋友哪里去了？

Ø设问：以前的多多喜欢下雨吗？下雨天能干些什么事？

他们后来想了什么办法又可以玩又不淋雨？

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本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/547564.html

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