设计意图：

　　毛巾是幼儿在生活中常见的物品，颜色、形状各不相同的毛巾时常会引起幼儿的观察兴趣，如果用于小班幼儿认识颜色、分类活动是再合适不过了。为此，我设计了这个整合活动。

　　活动目标：

　　1、正确感知毛巾的形状，巩固红、黄、白三种颜色的认识，并按颜色分类。

　　2、通过折折团团毛巾变花，充分感知毛巾柔软的质地。

　　3、能够愉快地参加活动，大胆发言，体验集体活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、 红、黄、白毛巾人手一块，

　　2、 布置“毛巾王国”：将毛巾放在设置的情景：树、花园、小桥、山洞、椅子上。

　　3、 设计红花姐姐、黄花姐姐、白花姐姐形象，蝴蝶手偶一只。

　　4、 一次性杯子若干。

　　5、 《蝴蝶找花》歌曲磁带，录音机。

　　活动过程：

　　一、 去毛巾王国，玩游戏：捉谜藏。

　　师：“老师要带你们到一个好地方去（毛巾王国），今天毛巾要和我们玩个捉谜藏的游戏，请宝宝去找一找，他们在哪呢？我们出发吧。”

　　二、 找一找毛巾，正确感知毛巾的形状、颜色。

　　1、师：“你在哪里找到了毛巾？”（幼儿相互交流、个别回答）

　　幼：我在树下找到了毛巾。

　　师：是什么颜色呀？

　　幼：它是红色的。

　　师：是什么形状的呢？

　　幼：我的毛巾方方的。

　　2、师小结：小毛巾四方方，有的红，有的黄，有的白。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/717589.html

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