中班学习故事：我愿做你的妈妈
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”妈妈，一个伟大的名字；妈妈，一个神圣的名字。每个人都有自己的妈妈，每个妈妈都爱自己的孩子，母爱无处不在。可有些孩子却不得不“离开妈妈的怀抱，幸福哪里找”呢？
提到妈妈，我就会想起我们幼儿园里的留守孩子们。我和我的老师们每天都是他们的妈妈，辰辰就是我其中的一个孩子。我们的故事还要从新生报道那天说起。
辰辰还没有来报名，就已经有人给我打好了“预防针”，说是这孩子刚从北京回来，不大适应我们这里的生活，但孩子很聪明，认识很多字，就是回来有些抵触情绪，让我多多操心，和辰辰的老师多交待交待。这是个什么样的孩子呢？我心里泛起了嘀咕，肯定应该有什么问题，要不然也不会“走后门”要求特意关照他呢！
期许已久的辰辰小朋友终于“现身”了。长着一双黑溜溜的大眼睛，一看就是特别招人喜欢、特别聪明的小男孩。
“辰辰，你好！欢迎你来到幼儿园！”
“咦？我还没报名你怎么知道我的名字？”
“辰辰，你应该先给老师打招呼，说老师好，这样没礼貌！”辰辰的爷爷告诉他。可他连看爷爷一眼都不看，继续在园长室寻找着他喜欢的“玩具”。看来辰辰和爷爷的关系似乎不是很和谐很友好。
“当然，我还知道你很聪明，认识很多字，还去过北京。”
“嗯。”可他一点也不惊讶，也没什么反应，好像故意躲开什么话题似的。他也终于找到了自己如意的“玩具”——监控器显示屏，拿着鼠标点来点去，很有兴致地看着好多教室和休息室。一会儿他点开了一个空着的显示屏，一下子整个屏幕都黑了。
我故意吓唬他：“坏了，辰辰把我们的监控器显示屏弄坏了，怎么办呢？”他却很镇定地告诉我：“根本就没坏，上面写着‘未视频信号’。”果真他认识字，可就是闲不下来。
爷爷边办手续边告知了我们辰辰的情况。辰辰的爸爸妈妈都是从农村考出去的大学生，在北京上班，辰辰跟着爸爸妈妈在北京的出租屋里一起快乐幸福地生活了三年，不仅学会了很多知识，也玩了很多地方增长了见识。该上幼儿园了，辰辰不得不回来跟着爷爷奶奶。回来后的辰辰就像变了一个人，经常哭着想爸爸妈妈，经常自言自语自己玩，不喜欢爷爷奶奶，不喜欢现在的地方，甚至连饭都不好好吃。爷爷说这些的时候满眼含着泪。是啊，我们都希望可以生活在爸爸妈妈的无限呵护和关爱中，可三岁的辰辰却要接受和爸爸妈妈的分离，却要独自承受孤独和无尽的思念，我的眼睛也湿润了，恨不得立马抱住辰辰，告诉他：“我愿做你的妈妈！”给他所有的爱和温暖！我走到辰辰跟前蹲下来对他说：“愿不愿意让我陪你去参观参观你的幼儿园。”他不好意思地把小手递给了我，用行动告诉我他愿意。我紧紧地牵住他的手，他多希望现在牵他手的是他的妈妈啊！幸福和害羞的小眼神已经告诉了我一切，就这样开始了他的幼儿园生活。
开学前，我就把情况告诉了辰辰的老师，并让她们可以发挥辰辰的优点使他快速适应幼儿园集体生活。图书角里能看看辰辰像小老师一样拿着绘本给其他小朋友讲故事；台前，辰辰利用老师给他搜集的北京旅游景点的图片做起了小导游……慢慢地，辰辰找到了自信，找到了快乐，他笑了，爷爷笑了，我们也笑了。可是好景不长，一个月的家长开放日如期举行，意想不到的事情就这样发生了。
小班家长开放日进行中，家长们正津津有味地观看着早操活动。我想趁机拍个全景的精彩瞬间，便径自走向了孩子们的组合滑梯，刚想迈步上台阶的时候，听见了从滑梯下面传来的声音。
“你走开，我不认识你，谁让你来的！”
“那我走了，你能回班好好参加活动吗？”
“别和我说话，我不理你！哼！”
……
怎么回事呢？我也钻到滑梯下面坐了下来，看到了辰辰。
“辰辰，还认识我吗？你怎么不去做操啊？藏在这里算什么男子汉！是不是你不会做？”我故意地问。
“才不是呢！我都会做，老师还夸我做的好呢！”
“那你就是胆小鬼，害怕来了这么多家长？”
“不是，不是，不是，我不愿意和你说话了！”辰辰满脸通红大声叫喊道。
声音太大了，做操的音乐也没能掩盖住他的声音，不少家长和小朋友已经开始往这看了。我看再这样下去既会影响其他小朋友的活动，又会让辰辰情绪更加激动，就对辰辰说：“好吧！你既然不想出去就让妈妈陪你待在这里吧！等其他……（小朋友做完操回到教室后你再出来）”话都没说完就彻底惹怒了这小子。
“她不是我的妈妈，她是我大姑妈！”
经过仔细地询问得知，来参加开放日的是辰辰的姑妈，当辰辰看到其他小朋友都是爸爸或妈妈来参加活动时，一下子就变成了现在这个样子，觉得自己的爸爸妈妈没来，自己很丢人！心情很失落！此时的辰辰多么想念自己的爸爸妈妈啊！怎么办呢？再没有想到好办法之前，为了稳定他的情绪，我征求他的意见。
“那你想怎么办呢？”
他想都不想，怒气冲冲地指着他姑妈回答：“让她走！”
“那你呢？”我接着问。
“我回我们班。”
“真的？”声音好小地“嗯”了一句。我让他姑妈回去了，我决定留下来陪他。
“你们老师平时让小朋友和我打招呼的时候都喊我什么？”
“园长妈妈。”
“那既然我是你们的园长妈妈，也是你的园长妈妈，今天让我来当你的妈妈行吗？我愿做你的妈妈！”
“妈妈？我的妈妈？”
“嗯。”我微笑着坚定地回答。
“你一会儿会和其他妈妈一样陪我上课陪我玩吗？”
“会，既然是你的妈妈，我非常愿意！”
“真的？”
“拉勾！”
“拉勾上吊，一百年不许变。”
就这样，我们的辰辰小朋友终于擦拭掉委屈的眼泪牵着我的手回教室了。看的出来，他很高兴，很自豪，还悄悄地跑去告诉他的老师：“今天园长妈妈是我一个人的妈妈！”教学活动课上，自主区域活动里，辰辰表现棒极了！
到了中午吃饭的时间，他的老师对我说：“郭园长，下班了，你走吧！辰辰已经没事了，我们来陪他就行了。”可是我已经答应了辰辰，就要当好这个称职的妈妈。准备午休的时候，我给自己的女儿打了个电话，告诉她今天幼儿园有事不能回去陪她了，细心的辰辰听到了，问我：“你有孩子吗？”“有。”“今天你不回家，你的孩子会哭吗？她会找妈妈吗？”
“可能会不高兴，肯定想找妈妈啊，但我已经告诉她了，我在上班没办法回去，就像辰辰的爸爸妈妈在外面上班一样，也没有办法回来陪辰辰，但他们也想辰辰，爱辰辰，所以他们一放假一休息就肯定回来看你。如果下次我们幼儿园再举行活动需要爸爸妈妈参加的时候，我就提前给爸爸妈妈说，让他们提前休班或请假来和你一起参加怎么样？”
“好啊好啊！嗯……那你回去吧！回去当妈妈去吧！”小嘴一撅，舍不得的说。
“那怎么行？当你的妈妈还没当完呢？再说，我们家的辰辰这么懂事，天天让我当我也愿意！”辰辰和我紧紧地抱在了一起。
家长开放日活动结束了，我也因为这次事件给在外地的辰辰爸妈打电话说明了情况，以后也达成了共识，只要园里有活动，就会提前通知他们，让他们轮流回来陪辰辰一起活动一起成长。像辰辰这样的留守儿童在我们农村幼儿园还有很多很多，关爱留守儿童也成了我们农村幼儿园的一项重要工作。我和我的老师们在幼儿园都有自己的“孩子，当着“妈妈”，做着孩子们生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人，为这些孩子营造“温馨家园”，让他们感受到集体的温暖，不再感到孤独，亲身感受到老师妈妈的爱。
“赠人玫瑰，手有余香。”转眼好快，一年过去了，该上中班的辰辰阳光、活泼、懂事，在家能帮爷爷奶奶做些力所能及的家务，也学会了和爸爸妈妈视频聊天；在幼儿园和老师、同学们融洽相处，幸福快乐。他爷爷告诉我，辰辰每遇到人时总会很自豪地告诉人家，他有三个家，一个爷爷奶奶的家，一个爸爸妈妈的家，还有一个幼儿园的家。留守的是孩子，成长的是心灵。即使父母不在身边，我们也能用心去呵护没有雨伞的孩子，让每一位孩子们都健康快乐地成长！辰辰、龙龙、佳佳……我和我的老师们会敞开温暖的胸怀，伸出热情的双手去拥抱你，并对你说：“我愿做你的妈妈！”
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